العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Tantrums and Social Intelligence in Kindergarten Children in Zarqa Governorate from the Perspective of Mothers |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | الغويري، أزهار عودة صالح (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | فريحات، رانية حكمت (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
موقع: | عمان |
الصفحات: | 1 - 79 |
رقم MD: | 1097236 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة الاسراء الخاصة |
الكلية: | كلية العلوم التربوية |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين نوبات الغضب والذكاء الاجتماعي لدى أطفال الروضة من وجهة نظر الأمهات، وتكونت عينة الدراسة من (106) من الأمهات لأطفال الروضة عمر (5 -6) سنوات من محافظة الزرقاء تم اختيارها بالطريقة القصدية. وتم إتباع المنهج الارتباطي. ولتحقيق هدف الدراسة قامت الباحثة ببناء وتطوير أداة الدراسة الأولى المتعلقة بنوبات الغضب لدى الأطفال، وتطوير أداة الدراسة الثانية المتعلقة بالذكاء الاجتماعي. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى نوبات الغضب لدى أطفال الروضة من وجهة نظر الأمهات كان متوسطا، كما أظهرت النتائج أن مستوى الذكاء الاجتماعي لدى أطفال الروضة من وجهة نظر الأمهات كان متوسطا. وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية عكسية بين نوبات الغضب والذكاء الاجتماعي. بناء على نتائج الدراسة فقد أوصت بإجراء المزيد من الأبحاث والدراسات المتعلقة ببناء برامج مناسبة للتقليل من نوبات الغضب لدى الأطفال وبرامج تساعد في تنمية الذكاء الاجتماعي. |
---|