LEADER |
02292nam a22002537a 4500 |
001 |
1838416 |
024 |
|
|
|3 10.37136/1003-020-001-022
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 222503
|a خينش، دليلة
|q Khainash, Dalilah
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a التنمية البشرية المستدامة وتمكين الشباب في الجزائر:
|b الواقع والتحديات
|
246 |
|
|
|a Sustainable Human Development and Empowering Young in Algeria:
|b Reality and Challenges
|
260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 473 - 498
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى التعريف بالتنمية البشرية المستدامة، مكوناتها. وأبعادها المتمركزة حول تمكين الشباب، وإسقاطها على واقع الشباب الجزائري من حيث التعليم، الصحة البطالة، المشاركة المجتمعية السياسية. لنستنتج أن تمكين الشباب الجزائري وفق مؤشرات التنمية البشرية المستدامة منخفض خاصة من حيث المشاركة المجتمعية والسياسية.
|
520 |
|
|
|b This study aims to define sustainable human development, its components. And dimensions related to empowering young, also intends to compare these dimensions based on the reality of the Algerian youth in education, health, unemployment, societal political participation. This leads to the deduction that the empowerment of Algerian youth according to indicators of sustainable human development is low, especially the societal and political participation indicator.
|
653 |
|
|
|a التنمية البشرية
|a تمكين الشباب
|a الجزائر
|
692 |
|
|
|a التنمية البشرية المستدامة
|a الشباب الجزائرى
|b Sustainable Human Development
|b Algerian Youth
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 022
|e Review of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ
|l 001
|m س20, ع1
|o 1003
|s مجلة العلوم الانسانية
|v 020
|x 1112-3176
|
856 |
|
|
|u 1003-020-001-022.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1097279
|d 1097279
|