ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير معالجات الانحياز التنظيم...>الوصف

تأثير معالجات الانحياز التنظيمي المعرفي للقرارات في تجنب الإخفاق التنظيمي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Cognitive Decision Bias Treatments in Avoiding Organizational Failure
المصدر: مجلة الإدارة والاقتصاد
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: صالح، صالح مهدي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزبيدى، لمياء سلمان عبد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع124
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: حزيران
الصفحات: 1 - 14
DOI: 10.31272/JAE.43.2020.124.1
ISSN: 1813-6729
رقم MD: 1097280
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الإدارة التنظيمية | القرارات الإدارية | إدارة الموارد البشرية | وزارة التربية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
الانحياز المعرفي | أنواع الانحياز المعرفي للقرارات | معالجات الانحياز المعرفي للقرارات | الاخفاق التنظيمي | مناظير الاخفاق التنظيمي | أسباب الإخفاق التنظيمي | Cognitive Bias | Types of Cognitive Bias for Decisions | Treatments of Cognitive Bias for Decisions | Organizational Failure | Perspectives of Organizational Failure | Causes of Organizational Failure
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The distinction of organizations at the present time is not only in the quantity and type of production, but by what the organization possesses of decision-makers with superior knowledge and cognitive and intellectual capabilities, in a way that ensures that problems are dealt with objectively to make correct and accurate decisions and contribute to avoiding the causes of failure, and to reach solutions to the problem prevailing in the Ministry Education, which is the extent of the possibility of finding treatments for cases of cognitive bias in decisions, with the aim of building and developing skills and methods to avoid organizational failure. The questionnaire was used as an appropriate tool to obtain data and facts. The study population was represented by the directors in the seven directorates within the Ministry of Education, whose total number is (150) managers, as the researcher chose a sample (the study population) as a whole and it was intentional, as the number of general directors and their assistants, department directors and their assistants, public officials, and experts were counted. The researcher has reached through the current study on the practical side a set of conclusions that characterize the reality in force in the ministry, the most prominent of which was the administration’s interest to some extent in treating cognitive bias for decisions, and their clear awareness of the causes of organizational failure and the need to find capabilities and skills to avoid it.

إن تميز المنظمات في الوقت الحاضر ليس بكم الإنتاج ونوعه فقط، بل بما تملكه المنظمة من صناع قرار من ذوي المعرفة والقدرات الإدراكية والفكرية المتفوقة، وبما يضمن التعامل مع المشاكل بموضوعية لاتخاذ قرارات صحيحة ودقيقة والإسهام في تجنب أسباب الإخفاق، وللتوصل إلى حلول المشكلة السائدة في وزارة التربية، ألا وهي مدى إمكانية إيجاد معالجات لحالات الانحياز المعرفي للقرارات، وبهدف بناء وتطوير مهارات وأساليب تجنب الإخفاق التنظيمي. وتم الاعتماد على استمارة الاستبيان كأداة ملائمة للحصول على البيانات والحقائق. وتمثل مجتمع الدراسة بالمدراء في المديريات السبع في داخل وزارة التربية والذي عددهم الكلي هو (150) مديرا، إذ اختار الباحث عينة (مجتمع الدراسة) ككل وكانت قصدية، إذ تم حصر عدد المدراء العاملين ومعاونيهم، ومديري الأقسام ومعاونيهم، ومسؤولي الشعب، والخبراء. وقد توصل الباحث من خلال الدراسة الحالية في الجانب العملي إلى مجموعة من الاستنتاجات شخصت الواقع المعمول به في الوزارة، وكان أبرزها اهتمام الإدارة بشكل جيد نوعا ما بمعالجات الانحياز المعرفي للقرارات، وإدراكهم الواضح لمسببات الإخفاق التنظيمي وضرورة إيجاد قدرات ومهارات لتجنبه.
ISSN: 1813-6729

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.