ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

تعدد التوجيه النحوي عند الأصبهاني ت. 535 هـ. في كتابه إعراب القرآن

العنوان بلغة أخرى: The Multiplicity of Grammatical Guidance According to Al-Asbahani D.535 AH. in His Book the Translation of the Qur’an
المصدر: حولية كلية اللغة العربية بجرجا
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا
المؤلف الرئيسي: عبدالله، محمود عبدالعزيز عبدالمعبود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdullah, Mahmoud Abdel Aziz Abdel Maaboud
المجلد/العدد: ع24, ج9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الصفحات: 9296 - 9375
DOI: 10.21608/BFAG.2020.110690
ISSN: 2356-9050
رقم MD: 1098167
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوجيه النحوي | الأصبهاني | إعراب القرآن | تعدد التوجيه | القرآن الكريم | توجيه نحوي | دراسة لغوية | Grammatical Guidance, Asbahani | Qur’an Transcription | Multiple Directions | The Noble Qur’an | Grammatical Orientation | Linguistic Study
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04782nam a22002537a 4500
001 1839296
024 |3 10.21608/BFAG.2020.110690 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالله، محمود عبدالعزيز عبدالمعبود  |g Abdullah, Mahmoud Abdel Aziz Abdel Maaboud  |e مؤلف  |9 475251 
245 |a تعدد التوجيه النحوي عند الأصبهاني ت. 535 هـ. في كتابه إعراب القرآن 
246 |a The Multiplicity of Grammatical Guidance According to Al-Asbahani D.535 AH. in His Book the Translation of the Qur’an 
260 |b جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا  |c 2020  |m 1442 
300 |a 9296 - 9375 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هذه الدراسة وأمثالها لتجلي سعة العربية وثراءها واستيعابها للعديد من المعاني للمركب الواحد، وتتضح بها مدى خصوبة الدلالة في النص القرآني وسعة عطائه. ثم إن دراسة كتاب الله -عز وجل -تزداد بها بصيرة الدارس والقارئ لهذا الكتاب المحكم بفهم أعاريبه التي تنبني عليها المعاني والأحكام. وجعلت عنوان البحث: "تعدد التوجيه النحوي عند الأصبهاني" لأن التوجيه النحوي أعم وأشمل من التوجيه الإعرابي، فهناك مواضع يمكن أن نطلق عليها توجيهاً نحويا ولا تندرج تحت التوجيه الإعرابي، عندما يتحدث النحاة والمفسرون عن معنى "كان" في قول الله تعالى (وكان من الكافرين) فيقولون: إن "كان" هنا بمعنى صار، ويذهب فريق منهم إلى أن المعنى: وكان في علم الله من الكافرين، ويرى فريق ثالث إلى أن "كان" هنا على أصلها، والمعنى: كان من قوم كافرين كانوا في الأرض قبل خلق آدم. مثل هذا التوجيه لا يؤثر من الناحية الإعرابية، ومن هنا نقول: إن التوجيه النحوي أعم من التوجيه الإعرابي، ولأن البحث يتناول مواضع التوجيه بصفة عامة جعلت العنوان "التوجيه النحوي". 
520 |b This study and its proverbs are to demonstrate the breadth and richness of Arabic and its comprehension of many meanings of a single compound, and by it the fertility of the meaning in the Qur’an text and the breadth of its giving. Moreover, studying the Book of God - the Almighty - increases with the insight of the student and the reader of this book tightly understanding its narratives on which the meanings and rulings are based. And I made the title of the study: "The multiplicity of grammatical guidance according to Al-Asbahani" because the grammatical guidance is more general and more comprehensive than the syntactic guidance, there are places that we can call grammatical directive and do not fall under the syntactic direction, when grammarians and exegetes speak about the meaning of "was" in the saying of God Almighty (And he was among the unbelievers) and they say: "He was" here in the sense that it has become, and a group of them goes to the meaning: and God was aware of the unbelievers, and a third group saw that "it was" here according to its origin, and the meaning: It was from an unbelieving people who were in The land before the creation of Adam. Such guidance does not affect the syntactic aspect, and from here we say: The grammatical direction is more general than the syntactic direction, and because the research deals with the points of direction in general, I made the title "grammatical guidance". 
653 |a نقد الكتب  |a كتاب إعراب القرآن  |a الأصبهاني، إسماعيل بن محمد بن الفضل، ت. 535 هـ.  |a تفسير القرآن  |a النحو العربي 
692 |a التوجيه النحوي  |a الأصبهاني  |a إعراب القرآن  |a تعدد التوجيه  |a القرآن الكريم  |a توجيه نحوي  |a دراسة لغوية  |b Grammatical Guidance, Asbahani  |b Qur’an Transcription  |b Multiple Directions  |b The Noble Qur’an  |b Grammatical Orientation  |b Linguistic Study 
773 |4 علم اللغة  |6 Linguistics  |c 016  |f Ḥawliyyat kulliyyaẗ al-luġaẗ al-’arabiyyaẗ bi-Girga  |l 009  |m ع24, ج9  |o 1462  |s حولية كلية اللغة العربية بجرجا  |t Journal of College of Arabic Language in Jerja  |v 024  |x 2356-9050 
856 |u 1462-024-009-016.pdf  |n https://bfag.journals.ekb.eg/article_110690.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1098167  |d 1098167 

عناصر مشابهة