العنوان المترجم: |
The Development of Pondering and Thinking Skills Through Some Verses of The Holy Quran |
---|---|
المصدر: | أبحاث |
الناشر: | جامعة الحديدة - كلية التربية بالحديدة |
المؤلف الرئيسي: | الجهني، علي بن مناور بن ردة الرفاعي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Juhani, Ali Munawer Raddah |
المجلد/العدد: | ع16 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
اليمن |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 598 - 624 |
DOI: |
10.52840/1965-000-016-016 |
ISSN: |
2710-107X |
رقم MD: | 1098276 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
"هدف البحث إلى تنمية مهارات التدبر والتفكير من خلال بعض آيات القرآن الكريم. اعتمد البحث على المنهج الوصفي القائم على الاستقراء والتحليل والاستنباط. اقتضى العرض المنهجي للبحث تقسيمه على خمسة مطالب. تناول الأول تنمية مهارات التدبر والتفكير من خلال الحروف المقطعة في أوائل السور، وأوضح الثاني كيفية تنمية مهارات التدبر ومهارات التفكير من خلال توجيه النظر للآيات الكونية، وبين الثالث كيفية تنمية مهارات التدبر والتفكير من خلال خلق الإنسان، وانتقل الرابع إلى تنمية مهارات التدبر والتفكير من خلال البيان البلاغي والإعجاز اللغوي، وتطرق الخامس إلى تنمية مهارات التدبر والتفكير من خلال الإعجاز العلمي. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، أن من تدبر الحروف المقطعة في أوائل السور والأحوال العددية التي جاءت عليها ساقه ذلك على تنمية مهارات التدبر والتفكير في أحوالها، وأن من تأمل الآيات الكونية التي ذكرها الله عز وجل في القرآن الكريم أدى ذلك على تنمية مهارات التدبر والتفكير. واختمم بتقديم مجموعة من التوصيات منها، إن تنمية مهارات التدبر والتفكير من الموضوعات التي تحتاج إلى مزيد من العناية والبحث. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|---|
ISSN: |
2710-107X |