العنوان بلغة أخرى: |
The Unlearned Primary Motives and the Learned Secondary Motives in the Holy Quran |
---|---|
المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الإسلامية |
الناشر: | الجامعة الإسلامية بغزة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
المؤلف الرئيسي: | عبدالحسن، ميساء قاسم (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | داود، ميسون صباح (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج28, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
فلسطين |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
التاريخ الهجري: | 1442 |
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 299 - 316 |
ISSN: |
2410-8715 |
رقم MD: | 1098526 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الدوافع | الفطرية | المكتسبة | Motives | Unlearned | Learned
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يعرف الدافع بأنه عملية استثارة وتحريك السلوك وتنقسم الدوافع في ضوء علم النفس الحديث إلى الدوافع الأولية غير المكتسبة والدوافع الثانوية المكتسبة، ولما كانت هذه الدوافع بصرف النظر عن الكيفية التي يستجيب لها الإنسان والتي تختلف من فرد لآخر باختلاف المجتمعات وتنوع الثقافات؛ تلعب دورا مهما في حياة الإنسان فقد حظيت بالعديد من الآيات القرآنية الكريمة التي دعت إلى تلبية هذه الحاجات والدوافع في إطار تكامل الأدوار وضمان الحقوق داخل المجتمع الآمن. A motive is defined as a state of physiological or psychological arousal which influences how we behave. These motives are divided into the unlearned primary motives and the learned secondary motives. Since these motives have played an important role regardless the way we respond to, in which it differs from one person to another as we have social differences and cultural variations. For these reasons, there has been a lot of the Quranic verses that throw the light on how to meet these needs and drives in a form of role integration and to ensure the human rights inside a safe society. |
---|---|
ISSN: |
2410-8715 |