| LEADER |
03642nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1839820 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بن وهيبة، نورة
|g Benouhaiba, Bora
|e مؤلف
|9 461679
|
| 245 |
|
|
|a التحرش المدرسى الالكترونى ايذاء متعمد واختراق للخصوصية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عاشور زيان الجلفة
|c 2020
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 144 - 151
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a ملخص: إن الإنترنيت وكافة وسائل الاتصال الحديثة وتطبيقاتها المختلفة يمكن أن تستخدم بشكل إيجابي ومثمر، ويمكن أن تستخدم بشكل سلبي ومنحرف، ولهذا تعددت صور الانحراف التي ظهرت من خلال هذه الثورة الاتصالية، سواء من خلال ظهور ممارسات منحرفة جديدة، أو إعادة إنتاج صور وممارسات منحرفة قديمة بواسطة الأدوات التي وفرتها ثورة الاتصال والمعلومات، ولعل التنمر الإلكتروني من الممارسات السلبية التي ظهرت وبرزت من خلال الاستعمال الغير عقلاني لبعض الأطفال والمراهقين مع أدوات التواصل الحديثة. لقد أصبح التنمر الإلكتروني مشكلة مركبة، أثارت قلق عديد من المجتمعات، نظرا لتزايد حجم انتشار التنمر الإلكتروني بين أطفالها، وتعدد صورة وخطورة تداعياته، ولما تسببه هذه الظاهرة من شرخ في المجتمع وكسر للقوانين التي تمنع العنف وتدعو إلى الترابط الإنساني بين كل الفئات المجتمعية.
|
| 520 |
|
|
|b The Internet and all modern means of communication and its applications can be used positively and can be used negatively, There were many images of deviation that emerged through this communication revolution Through the emergence of new perverse practices, Or the reproduction of outdated images and practices By tools provided by the communication and information revolution, Electronic bullying is one of the negative practices that emerged from the misuse of some children and adolescents with modern communication tools. Electronic bullying has become a complex problem, Has raised the concern of many societies, given the increasing prevalence of cyber bullying among their children Multiple image, and the seriousness of its consequences And caused by this phenomenon of fracture in society and breaking the laws Which prevent violence and call for human interdependence among all groups of society.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا الاتصال
|a التحرش الالكترونى
|a وسائل الاتصال
|a التعليم الالكترونى
|
| 692 |
|
|
|a التحرش
|a التنمر الالكترونى
|a المدرسة
|a العنف
|b Cyber Bullying
|b School
|b Violence
|
| 700 |
|
|
|a المالكى، مريم
|e م. مشارك
|9 163389
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 016
|e Domaine Revue for Human Sciences and Social Sciences
|f Mağallaẗ al-maydān li-l-dirāsāt al-riyāḍiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 004
|m مج3, ع4
|o 1991
|s مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية
|v 003
|x 2602-6155
|
| 856 |
|
|
|u 1991-003-004-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1098727
|d 1098727
|
