فعالية استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في تدريس مادة الرياضيات لطالبات الصف الأول الثانوي وأثرها على التحصيل والاتجاه نحو المادة
| المصدر: | المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | السعيدي، حنان أحمد يحيى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Saeedi, Hanan Ahmed Yahya |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 98 - 129 |
| ISSN: |
2708-5414 |
| رقم MD: | 1099300 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | +HumanIndex, +EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| LEADER | 02514nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1840481 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b لبنان | ||
| 100 | |a السعيدي، حنان أحمد يحيى |g Al-Saeedi, Hanan Ahmed Yahya |e مؤلف |9 487537 | ||
| 245 | |a فعالية استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في تدريس مادة الرياضيات لطالبات الصف الأول الثانوي وأثرها على التحصيل والاتجاه نحو المادة | ||
| 260 | |b كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |c 2018 |g فبراير | ||
| 300 | |a 98 - 129 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى تقديم نموذج إجرائي قائم على توظيف مواقع التواصل الإجتماعية(Facebook) ، في تدريس مادة الرياضيات من خلال مواقف تدريسية لطالبات الصف الأول الثانوي، التعرف على فعالية استخدام مواقع التواصل الإجتماعية (Facebook) في تدريس مادة الرياضيات على التحصيل الدراسي وتغيير اتجاهات الطالبات نحو المادة، الارتقاء بمستوى أداء طالبات الصف الأول الثانوي وذلك من خلال تنمية المهارات المعرفية وتكوين الاتجاهات الايجابية نحو مادة الرياضيات عن طريق استخدام مواقع التواصل الاجتماعي (فيسبوك). وقد توصل البحث إلى أن استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في تدريس مادة الرياضيات كان لها أثره إيجابي على التحصيل والاتجاه نحو المادة لدى لطالبات الصف الأول الثانوي. | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a طرق التدريس |a المناهج الدراسية |a مادة الرياضيات |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 005 |e International Journal on Humanities and Social Sciences |f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ |l 004 |m ع4 |o 2197 |s المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 000 |x 2708-5414 | ||
| 856 | |u 2197-000-004-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a +HumanIndex | ||
| 995 | |a +EduSearch | ||
| 999 | |c 1099300 |d 1099300 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم موقع إلكتروني لتعليم مادة الرياضيات لطالبات الصف الأول الثانوي و قياس أثره في تحصيلهن في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، نوف بنت مناطح منشور: (2008) -
أثر إستخدام نشاطات قائمة على معيار الربط في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة الرياضيات
بواسطة: خشان، خالد بن حلمي منشور: (2008) -
أثر استخدام عدد من الاستراتيجيات التدريسية على تحصيل طلبة الصف الاول الثانوي في مادة الرياضيات
بواسطة: غنائم، عبدالعزيز محمد منشور: (1983) -
تصميم موقع تعليمي على الويب في مادة الجغرافيا و دراسة أثره في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: خزاعلة، فريد عبود هديب منشور: (2008) -
أثر استخدام موقع يوتيوب على التحصيل الدراسي لطالبات مادة رياضيات "1" بكلية الدراسات التكنولوجية الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب الكويت
بواسطة: العنزي، سعاد شفاقة منشور: (2017)
