LEADER |
03454nam a22002177a 4500 |
001 |
1840485 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b لبنان
|
100 |
|
|
|9 442474
|a الدرعى، نجم الدين
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الوسائط المتعددة في الإبداع التشكيلي المعاصر
|
260 |
|
|
|b كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2018
|g فبراير
|
300 |
|
|
|a 196 - 210
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يأتي الفن برؤى وتصورات جديدة، ويفتح المجال لتجارب وممارسات فنية مواكبة لكل التغيرات. فالفن يؤثر ضمن عملية أخذ وعطاء، فيعكس ما يحياه المجتمع من تغيرات وتحولات، كما أن المجتمع يتفاعل مع ما يقدمه الفن من تصورات وخيارات وانتقادات. فمن بين المفاهيم التي شهدت جملة من التطورات والتحولات في مسيرتها ضمن تاريخ الفن "اللوحة" أو "الأثر الفني"، حيث أصبحت هذه الأخيرة ثائرة على قوانين تأسيسها تقنيًا ودلالياً وعلى الموازين، خاصة بعد الأحداث العالمية التي شهدها أوائل القرن العشرين ونقصد بذلك طبعاً الحرب العالمية الأولى والثانية التي أثرت على مسار الفن عموماً وعلى الحياة الثقافية والفنية خصوصاً. وقامت تباعاً لزعزعة القيم والعادات والتقاليد والقواعد الثابتة في الرسم، كل هذه التطورات التي أدت إلى تغيرات جذرية، كان لها الأثر الحاسم في تغيير طبيعة الفن التشكيلي. فمع تعمق الثورة الصناعية والتكنولوجية في المجتمعات الحديثة برزت ظروف جديدة جعلت من الآلة تحتل محل المجهود اليومي، وجعلت من الغرض الجاهز يحتل محل المجهود المتفرد، حيث أضحت العديد من الحيثيات والسياقات العلمية، الفكرية...، تبسط حضورها في جل الأبحاث العلمية والممارسات الإبداعية. هذه الصياغات الجديدة التي تتحرك مع الفن والتي تنسجم مع إنسان اليوم، تبني لنا هذا التحرر المطلق للفن، الذي لم يعد حكراً على فئة معينة، ليوظف لنا الفن المعاصر احتكاكاً جديدا يلتحم بهذا التطور التكنولوجي، ظهر من خلال نظام جديد سمي بـ"العولمة" لتتبلور معه صورة جديدة للفن.
|
653 |
|
|
|a التقنيات التكنولوجية
|a الفنون التشكيلية
|a فلسفة الفن
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|e International Journal on Humanities and Social Sciences
|f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 004
|m ع4
|o 2197
|s المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2708-5414
|
856 |
|
|
|u 2197-000-004-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
995 |
|
|
|a +EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1099310
|d 1099310
|