مؤسسات المجتمع ودورها فى التثقيف الوقفى
| العنوان بلغة أخرى: |
Community Institutions and their Role in Endowment Culture |
|---|---|
| المصدر: | مجلة عجمان للدراسات والبحوث |
| الناشر: | جائزة راشد بن حميد للثقافة والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | مطاوع، ضياء الدين محمد عطية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Motaweh, Deiaa Eldeen Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج18, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 41 |
| رقم MD: | 1099466 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مؤسسة | مجتمع | دور | ثقافة | وقف | تقويم | Institution | Society | Role | Culture | Endowment | Evaluatio
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04780nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1840590 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الإمارات | ||
| 100 | |a مطاوع، ضياء الدين محمد عطية |g Motaweh, Deiaa Eldeen Mohamed |e مؤلف |9 317030 | ||
| 245 | |a مؤسسات المجتمع ودورها فى التثقيف الوقفى | ||
| 246 | |a Community Institutions and their Role in Endowment Culture | ||
| 260 | |b جائزة راشد بن حميد للثقافة والعلوم |c 2020 |m 1441 | ||
| 300 | |a 1 - 41 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a استهدف البحث تقييم فاعلية أدوار المؤسسات التربوية في تأسيس ثقافة وقفية في المجتمع السعودي، وذلك باستخدام مصفوفة تقويمية لأدوارها. وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، حيث روجعت الأدبيات ذات العلاقة لاستنباط المقومات التأسيسية للثقافة الوقفية. ثم صممت مصفوفة تقويمية لفاعلية أدوار المؤسسات التربوية في تأسيس الثقافة الوقفية ونشرها. ووزعت استبانة تقييمية لأدوار المؤسسات التربوية على (40) فردا بالمنطقة الغربية في السعودية؛ ونوقشت استجابات العينة في (5) ورش عمل بأكاديمية دلة للعمل التطوعي في جدة. وأظهرت النتائج أن المحصلة التقييمية لأدوار المؤسسات في تأسيس الثقافة الوقفية ونشرها كانت نسبتها (54.8%) مما يعكس محدودية قيامها بأدوارها التثقيفية. وحصلت مؤسسات التعليم على أعلى تقييم بنسبة (68.9%)، تلتها الهيئات الدينية في المرتبة الثانية بنسبة (64.3%)، ثم جاءت الأسرة في المرتبة الثالثة بنسبة (60.1%)، ثم وسائل الإعلام في المرتبة الرابعة بنسبة (52.6%)، ثم الهيئات التشريعية والأمنية في المرتبة الخامسة بنسبة (50.4%) ثم الهيئات الاجتماعية والرياضية في المرتبة السادسة بنسبة (44%)، وجاءت الهيئات الصحية في المرتبة السابعة والأخيرة بنسبة (43.5%). واختتم البحث بعدد من التوصيات لتفعيل أدوار مؤسسات المجتمع في مجالات التثقيف، وبعض الدراسات المستقبلية المقترحة في هذا المجال. | ||
| 520 | |b The research aimed to evaluate the effectiveness of the roles of educational institutions in establishing a waqf culture in Saudi society, using an evaluation matrix for their roles. The descriptive and analytical approach was used, where the relevant literature was reviewed to devise the foundational elements of the endowment culture, and a evaluating matrix was designed for the effectiveness of the roles of educational institutions in establishing and disseminating the endowment culture. An evaluation questionnaire for the roles of educational institutions was distributed to (40) individuals in the western region of Saudi Arabia; sample responses were discussed in (5) workshops at Dallah Academy for Voluntary Work in Jeddah. The results showed that the evaluation outcome of the institutions ’roles in establishing and spreading endowment culture was 54.8%, which reflects the limited performance of its educational roles. Educational institutions received the highest rating (68.9%), followed by religious bodies in second rank with a percentage of (64.3%), then the family came in third place with (60.1%), then the media ranked fourth with a rate of (52.6%), then the bodies Legislative and security ranks fifth (50.4%), then social and sporting organizations ranked sixth (44%), and health agencies ranked The research concluded .(43.5%) seventh and last with a number of recommendations to activate the roles of community institutions in the areas of education, and some proposed future studies in this field. | ||
| 653 | |a المؤسسات التربوية |a الثقافة الوقفية |a السعودية | ||
| 692 | |a مؤسسة |a مجتمع |a دور |a ثقافة |a وقف |a تقويم |b Institution |b Society |b Role |b Culture |b Endowment |b Evaluatio | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 008 |l 002 |m مج18, ع2 |o 1994 |s مجلة عجمان للدراسات والبحوث |v 018 | ||
| 856 | |u 1994-018-002-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1099466 |d 1099466 | ||
عناصر مشابهة
-
مجلية "أوقاف" ودورها في تنمية الثقافة الوقفية وتطوير العمل الوقفي
بواسطة: عبدالله، طارق منشور: (2021) -
تدريب طلاب التثقيف بالفن لإعدادهم في ضوء مفاهيم التنمية المهنية
بواسطة: رفاعي، أنصار محمد عوض الله منشور: (2010) -
دور وسائل الإعلام التقليدية والجديدة في التثقيف السياسي للشباب المصري : دراسة ميدانية
بواسطة: حبيب، محمد رضا محمد منشور: (2012) -
صندوق التمويل الأصغر الوقفي
بواسطة: العاني، أسامة بن عبدالمجيد عبدالحميد منشور: (2020) -
خدمات مكتبات السجون ودورها في تثقيف وإعادة تأهيل نزلاء المؤسسات الإصلاحية
بواسطة: سيد علي، مها محمد عقيل منشور: (2021)
