ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الإعلام الجديد في تنمية ال...>الوصف

دور الإعلام الجديد في تنمية الوعي السياسي لدى الشباب الجامعي العماني: جامعة الشرقية بسلطنة عمان أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Role of New Media in Developing Political Awareness among Omani University Youth: Ash Sharqiyah University in the Sultanate of Oman as a Model
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: المطري، علي بن سعيد بن سليم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العويسى، جمعة بن مرزوق بن عامر (م. مشارك), البدوى، عبدالله بن سعيد بن عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع8
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: اغسطس
الصفحات: 1 - 27
DOI: 10.26389/AJSRP.L150420
ISSN: 2522-3380
رقم MD: 1100738
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
وسائل الاعلام | الوعى السياسى | الشباب الجامعى | عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأعلام الجديد | الوعى السياسى | تنمية | سلطنة عمان | New Media | Political Awareness | Sultanate of Oman | Developing
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

97

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدارسة إلى التعرف على دور الإعلام الجديد في تنمية الوعي السياسي لدى الشباب الجامعي العماني، وتكونت عينة الدراسة من (91) طالبا وطالبة من جامعة الشرقية بسلطنة عمان في الفصل الأول للعام الدراسي الجامعي 2018-2019م، وتندرج هذه الدراسة ضمن البحوث الوصفية التي تعتمد على منهج المسح بالاستبانة ومن أهم نتائج الدراسة: أن أكثر المواقع التي يفضل الطلبة استخدامها (Facebook) بنسبة (76.92%). وجود آثار معرفية ووجدانية وسلوكية متوسطة تحققت لدى الشباب الجامعي العماني نتيجة اعتمادهم على مواقع الإعلام الجديد في متابعة القضايا السياسية. أن الشباب الجامعي العماني لا يمتلكون أكثر من حساب في مواقع التواصل الاجتماعي بنسبة (62.6%) وجود مستوى متوسط لدوافع الاستخدام والدوافع السياسية لاستخدام الشباب الجامعي العماني لمواقع الإعلام الجديد. وجود أسباب لاعتماد الشباب الجامعي العماني على مواقع الإعلام الجديد في متابعة القضايا السياسية بدرجة متوسطة. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (أقل من (0.05 في مجال دوافع الاستخدام لمواقع الإعلام الجديد تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (أقل من (0.05 في دوافع الاستخدام والدوافع السياسية وأسباب اعتماد الشباب الجامعي العماني على مواقع الإعلام الجديد تبعا لمتغير السنة الدراسية ومتغير الكلية. وأوصت الدراسة بأن يتحرى الشباب الجامعي الدقة في النشر في مواقع الإعلام الجديد، وعقد دورات وندوات تثقيفية من قبل الجهات المختصة لتوعية الشباب بكيفية الاستخدام الأمن لمواقع الإعلام الجديد.

The study aims to identify the role of the new media in developing political awareness among Omani university Students. The study sample consisted of (91) students from Ash Sharqiyah University in the Sultanate of Oman in the first semester of the academic year 2018- 2019. This study is part of a descriptive research that relies on the survey methodology. Mentioning below the most important results of the study: One of the most sites that students prefer using is Facebook with (76.92%). The presence of moderate cognitive, emotional and behavioral effects achieved by the Omani university students as a result of their reliance on new media sites to follow up on political issues. The Omani university students do not have more than one account on social media sites (62.6%). There is an intermediate level of motivation by the Omani university students for new media sites. There are reasons for Omani university students to rely on new media sites to pursue political issues at an average degree. There are statistically significant differences at the level of (less than 0.05) in the field of incitements of use of new media sites due to the gender variable in favor of females. There are no statistically significant differences at a level (less than 0.05) in the motives using new media in general or for political reasons and the reasons why Omani university student relying on new media sites according to the variable of the school year and the college type. The study recommends that university students should be careful in publishing in new media sites and educational sessions and seminars should be held by the competent authorities to educate young people about how to use the security of new media sites.
ISSN: 2522-3380

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.