ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التعليم عن بعد بالمغرب في ظل جائحة كوفيد-19: الإجراءات والتحديات

المصدر: باحثون : المجلة المغربية للعلوم الاجتماعية والانسانية
الناشر: عياد أبلال
المؤلف الرئيسي: الطيبي، كريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Taibi, Karim
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: دجنبر
الصفحات: 177 - 182
ISSN: 2509-1328
رقم MD: 1100987
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

286

حفظ في:
LEADER 02303nam a22002057a 4500
001 1842084
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |a الطيبي، كريم  |g Taibi, Karim  |e مؤلف  |9 399353 
245 |a التعليم عن بعد بالمغرب في ظل جائحة كوفيد-19:  |b الإجراءات والتحديات 
260 |b عياد أبلال  |c 2020  |g دجنبر 
300 |a 177 - 182 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلط المقال الضوء على التعليم عن بعد بالمغرب في ظل جائحة كورونا، الإجراءات والتحديات. استهل المقال الحديث عن جائحة كورونا واكتساحها دول العالم وأن لها تداعيات عديدة أبرزها إسهامها في تغيير نظرة الإنسان المعاصر للعالم والحياة والوجود. وتناول المقال نقطتين، ناقشت الأولى مفهوم التعليم عن بعد، وفيها التعليم عن بعد قبل جائحة كورونا، والتعليم عن بعد إبان الجائحة والإجراءات، وتحدثت الثانية عن التعليم عن بعد ما بعد جائحة كورونا. واختتم المقال بالإشارة إلى أن هذا المقال هدف إلى رصد التجربة المغربية في تعاملها مع التعليم عن بعد في ظل الأزمة الوبائية التي اجتاحت العالم، وأن منظومة التربية والتعليم تحتاج لمراجعة شاملة وافتحاص بنيوي دقيق. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a فيروس كورونا "كوفيد-19"  |a الطوارئ الصحية  |a الإجراءات الاحترازية  |a المغرب 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 018  |f Bāḥiṯūn  |l 012  |m ع12  |o 1830  |s باحثون : المجلة المغربية للعلوم الاجتماعية والانسانية  |t Researchers: Moroccan Journal of Social Sciences and Humanities  |v 000  |x 2509-1328 
856 |u 1830-000-012-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1100987  |d 1100987