التصور العقلي من منظور علم النفس التربوي
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو علام، رجاء محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abou-Allam, Ragaa Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | عطيفي، محمد عاطف (م. مشارك) , أحمد، عاصم عبدالمجيد كامل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج23, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 461 - 486 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1101035 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
103
| LEADER | 02543nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1842133 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 64968 |a أبو علام، رجاء محمود |g Abou-Allam, Ragaa Mahmoud |e مؤلف | ||
| 245 | |a التصور العقلي من منظور علم النفس التربوي | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |c 2015 |g أبريل | ||
| 300 | |a 461 - 486 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن التصور العقلي من منظور علم النقس التربوي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وقدم تعريف التصور العقلي. وأوضح خصائص التصور العقلي. وبين أنواع التصور العقلي. وأبرز وظائف التصور العقلي. وتطرق إلى بعض نظريات التصور العقلي. وجاءت نتائج البحث مبينة التعليق على نظريات التصور العقلي حيث أشار إلى أن نظرية التكافؤ الوظيفي وجود صورة عقلية مكافئة للصورة الواقعية الحقيقية، غير أنها ليست مماثلة لها، بل بينهما علاقة قوية تربطها ولا تصلح لغيرها، كالعلاقة بين كل قفل ومفتاحه وتتميز بكفاية عملية وكفاية سلوكية إلى حد ما وكذلك كفاية تفسيرية ولكن ينقصها التحديد والدقة السلوكية بمعنى أنها تصف جزاء فقط من قدرة التصور ومكونات التحول. وأوصى البحث بالعمل على توعية المعلمين والمربين بمفهوم التصور العقلي وكيفية توظيفه في عمليتي التعليم والتعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a التصور العقلي |a علم النفس |a علم النفس التربوي | ||
| 700 | |a عطيفي، محمد عاطف |g Otaify, Mohammed Atif |e م. مشارك |9 380411 | ||
| 700 | |a أحمد، عاصم عبدالمجيد كامل |g Ahmed, Asem Abdelmageed Kamel |e م. مشارك |9 443614 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 012 |e Journal Educational Sciences |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 002 |m مج23, ع2 |o 0131 |s العلوم التربوية |v 023 |x 1110-7847 | ||
| 856 | |u 0131-023-002-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1101035 |d 1101035 | ||
عناصر مشابهة
-
التصور العقلي من منظور علم النفس التربوي
بواسطة: أبو علام، رجاء محمود منشور: (2014) -
التفسير النظري والنيورولوجي للتدوير العقلي
بواسطة: محمد، مصعب شاكر عز الدين منشور: (2015) -
آليات تنمية قدرات المتفوقين والموهوبين وسبل رعايتها
بواسطة: شريف، زهرة منشور: (2015) -
ما وراء المزاج وعلاقته بالتحول العقلي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: أبو شنادي، أحمد محمود العدوي الدسوقي منشور: (2023) -
التنظيم العقلى ثلاثية التفكير : منظور تكاملى جديد لوظائف العقل
بواسطة: الفرماوي، حمدي علي منشور: (2018)
