ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرفاهية النفسية وعلاقتها بالذكاء الإنفعالي لدى طفل الروضة

العنوان المترجم: Psychological Well-Being and Its Relationship to The Emotional Intelligence of The Kindergarten Child
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: أبو وردة، سها عبدالوهاب بكر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Warda, Suha Abdel-Wahab Bakr
المجلد/العدد: مج12, ع41
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 155 - 212
DOI: 10.21608/FTHJ.2020.173901
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1101077
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرفاهية النفسية | الذكاء الإنفعالي | طفل الروضة | Psychological Well-Being | Emotional Intelligence | Kindergarten Child
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

444

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين الرفاهية والذكاء الانفعالي لدى طفل الروضة، وتكونت عينة الدراسة من (167) طفلا، (88) ذكرا، (79) أنثى، من المستوى الثاني لرياض الأطفال، واستخدم في الدراسة مقياس الرفاهية النفسية لطفل الروضة ومقياس الذكاء الانفعالي لطفل الروضة والأداتان من إعداد الباحثة، وأظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباط دال موجب بين الرفاهية النفسية والذكاء الانفعالي لدى طفل الروضة، كما أظهرت وجود فروق دالة إحصائية في الرفاهية النفسية والذكاء الانفعالي لصالح الإناث.

This study aimed to identifying the relationship between Psychological Well Being and Emotional intelligence among kinder Garden child, the sample of the study consisted of (167) child, (88) male and (79) female, the study used the Emotional intelligence and Psychological Well-Being scales, designed by the researcher. The results revealed a statically significant correlation between Psychological Well-Being and Emotional- Intelligence. It revealed also that there were Significant mean differences on Psychological Well-Being due to gender.

ISSN: 2090-3847