| LEADER |
03419nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1842425 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 588933
|a الكوت، أحمد فاضل عباس حجي علي
|g Alkout, Ahmad Fadhel
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الاستمتاع بالحياة لدى الأبناء
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2018
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 216 - 238
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن الاستمتاع بالحياة لدى الأبناء. جاء كل من القرآن الكريم والسنة النبوية بالعديد من الصور للاستمتاع في الحياة سواء كانت الحياة العادية أو الاجتماعية الخاصة، وعرف بعض علماء النفس بأن الاستمتاع بالحياة هو عملية يصدر الفرد من خلالها أحكام عام أو تقييم شخصي على ظروفه، أو أنه درجة تقييم الفرد لجودة حياته الشخصية بصفة خاصة من منظور إيجابي واستمتاعه بها. واستعرض الاستمتاع بالحياة والسعادة فالفرق بينهما فرق جوهري، فالاستمتاع مفهوم يرتبط بالحياة بعمليات عقلية، أما السعادة هي عمليات وجدانية أكثر. كما توجد علاقة بين الاستمتاع بالحياة وجودة الحياة، فمهوم جودة الحياة يحوي ثلاثة مفاهيم وهي جودة البيئة المعيشة، جودة الأداء، ذاتية الاستمتاع بالحياة. وتوجد العديد من المحددات للاستمتاع بالحياة ومنها الفرص المتاحة للفرد، التقييم الذاتي للفرد، المقومات الشخصية للفرد، الوظيفة الاجتماعية للفرد داخل المجتمع. وتظهر العديد من النظريات المفسرة للاستمتاع بالحياة مثل نظرية (البحث عن استراتيجية للسعادة والاستمتاع بالحياة، دعونا نستمتع فقط لـريمرمان)، نموذج الاستمتاع بالحياة وفيه القوة الروحية، العقلية، والجسدية. مما سبق يظهر أن الاستمتاع بالحياة هو عملية نسبية فقد يجد الفرد متعه في أداء نشاط ما أو في تحقيق سلسلة من النجاحات المختلفة التي يؤسس لها الفرد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الإيجابي
|a التنشئة الاجتماعية
|a الآباء والأبناء
|a الاستمتاع بالحياة
|a الصحة النفسية
|
| 700 |
|
|
|a الحسيني، حسين محمد سعد الدين
|e مشرف
|9 588746
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ
|l 002
|m مج5, ع2
|o 2199
|s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
|v 005
|x 2735-4091
|
| 856 |
|
|
|u 2199-005-002-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1101345
|d 1101345
|
