ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الجامعات السعودية في تحقيق...>الوصف

دور الجامعات السعودية في تحقيق الأمن الفكري لمتطلبات التنمية المستدامة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز

العنوان بلغة أخرى: The Role of Saudi Universities in Achieving Intellectual Security for the Requirements of Sustainable Developmen from the Viewpoint of the Faculty Members of Prince Sattam bin Abdulaziz University
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: شرعبي، وداد بنت عبدالله ناصر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع41
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 57 - 76
DOI: 10.26389/AJSRP.D260420
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1101454
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | التخطيط التربوي | الأمن الفكري | مؤسسات التعليم العالي | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
دور الجامعات السعودية | الأمن الفكري | التنمية المستدامة | جامعة الأمير سطام | Intellectual Security | Sustainable Development | Saudi Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

139

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى توضيح مفهوم الأمن الفكري، وأهميته في استقرار الدول، ودفعها للتقدم، والكشف عن واقع الجامعات الثقافي، ومدى قدرة هذا الواقع على مواجهة التيارات الفكرية، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. وقد استعان البحث بالمنهج الوصفي مستخدما (الاستبانة) مكونة من (40) فقرة موزعة على أربعة محاور؛ تم تطبيقها على عينة عشوائية منتظمة قوامها (582) عضو هيئة تدريس بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز، وقد كشفت النتائج عن أن حصول محور دور الجامعات في تحقيق الأمن الفكري ككل على متوسط (3.33 من 5) بتقدير (متوسط)، وعلى مستوى المجالات حصل متطلبات التنمية المستدامة على أعلى متوسط (3.37)، يليه مفهوم الأمن الفكري بمتوسط (3.33) وحل ثالثا مخاطر ثقافة الإنترنت بمتوسط (3.31) وأخيرا مدى ملاءمة التثقيف الجامعي للتحديات الفكرية بمتوسط (3.29) وجميعها بتقدير (متوسط). واستنادا للنتائج تم تقديم جملة من التوصيات والمقترحات أهمها ضرورة تكرار البحوث الخاصة بالأمن الفكري ومعوقاته، ومحاصرة الفكر المنحرف، وأن يتم الحرص على تفعيل منظومة مقاومة التيارات المناهضة للمجتمع.

The study aimed to clarify the concept of intellectual security, its importance in the stability of countries, and push it to advance, and reveal the cultural reality of universities, and the extent of this reality to face intellectual trends, from the viewpoint of faculty members at Prince Sattam bin Abdulaziz University. The research used the descriptive method using (the questionnaire) consisting of (40) paragraphs distributed on four axes; It was applied to a regular random sample of (582) faculty members at Prince Sattam bin Abdulaziz University, and the results revealed that: The results revealed that the axis of the role of universities in achieving intellectual security as a whole obtained an average of (3.33 out of 5) with an average (average) estimate On the level of fields, the requirements of sustainable development got the highest average (3.37), followed by the concept of intellectual security with an average of (3.33), thirdly, the dangers of Internet culture with an average of (3.31) and finally the suitability of university education for intellectual challenges with an average of (3.29) and all of them with an average rating (3.2). Based on the results, a number of recommendations and proposals were presented, the most important of which is the need to repeat research on intellectual security and its obstacles, and to trap deviant thought, and that care be taken to activate the anti-social resistance system.
ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.