L’effacitéd’un Progamme Scénarisé Basé Sur L’approche Actionnelle, Pour Développer Quelques Compétences Communicatives Langagières de L’oral Poly Géré Dialogique, dans Le Cours de Français Langue Étrangère, Au Cycle Secondaire

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	Yassine, Mona Mohamed Waguih Tawfik (Author)
المجلد/العدد:	مج23, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2015
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	117 - 189
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	1101462
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مهارات التواصل اللغوي \| اللغة الفرنسية \| المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

21

LEADER	01070nam a22001937a 4500
001	1842564
041		\|a fre
044		\|b مصر
100		\|9 352367 \|a Yassine, Mona Mohamed Waguih Tawfik \|e Author
245		\|a L’effacitéd’un Progamme Scénarisé Basé Sur L’approche Actionnelle, Pour Développer Quelques Compétences Communicatives Langagières de L’oral Poly Géré Dialogique, dans Le Cours de Français Langue Étrangère, Au Cycle Secondaire
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 2015 \|g أكتوبر
300		\|a 117 - 189
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a مهارات التواصل اللغوي \|a اللغة الفرنسية \|a المرحلة الثانوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 066 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 004 \|m مج23, ع4 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 023 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-023-004-066.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1101462 \|d 1101462