ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معوقات الإدارة المدرسية في الح...>الوصف

معوقات الإدارة المدرسية في الحد من ظاهرة التسرب المدرسي وأسبابه من وجهة نظر مشرفي مرحلة التعليم الأساسي بولاية النيل الأزرق

المصدر: مجلة الدراسات العليا
الناشر: جامعة الزعيم الأزهري - كلية الدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: حسين، حسين يوسف أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 147 - 160
ISSN: 1858-8654
رقم MD: 1101938
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الإدارة المدرسية | التسرب المدرسي | الإشراف التربوي | التعليم الأساسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التسرب المدرسي | الإدارة المدرسية | معوقات الإدارة المدرسية | المشرف التربوي | School Dropping Out | School Administration | School Administration Obstacles | Educational Supervisor
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للوقوف على أسباب ظاهرة التسرب المدرسي ومعوقات الإدارة المدرسية التي تحول دون الحد من الظاهرة، والذي يعتبر من الموضوعات المهمة لأنه يعد من المشكلات التي تحد تقدم الأمم، ويعتبر خلل في نظامها التعليمي، وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي، والمقابلة كأداة للبحث. وقد وجد أن أهم أسباب التسرب البيئة المدرسية غير الجاذبة للتلميذ، الوضع الاقتصادي الضعيف للأسر والمعلم وكفاياته. أما معوقات الإدارة المدرسية تتمثل في الدعم المادي المقدم للإدارة المدرسية لتهيئة البيئة المدرسية الجاذبة الذي يأتي في مقدمة معوقات الإدارة المدرسية في الحد من ظاهرة التسرب المدرسي، عدم تعاون الأسر مع إدارة المدرسة في متابعة أبنائها، المجالس التربوية وعدم وعيها بالأدوار التي يمكن أن تؤديها لمساعدة الإدارة المدرسية. وأوصت الدراسة بإقامة مشروعات داعمة للمدرسة، ذات عائد اقتصادي. إقامة الورش والندوات وتبصير المجتمعات غير المتصالحة مع التعليم بأهمية التعليم النظامي. وأبرز المقترحات للحد من ظاهرة التسرب تمثلت في التقليل من أثار العوامل الاقتصادية بتوفير الوجبة المدرسية، إنشاء الداخليات لطلاب الريف وعدم فرض الرسوم الدراسية، تهيئة البيئة المدرسية بصورة جاذبة ورفع الكفاءة المعلمين وإكمال النقص في المعلمين لكل مدرسة.

The study aimed to identify the reasons behind school dropping out and school administration obstacles that hinder reducing the phenomenon. This issue is considered of importance because it was one of the problems that limit the nations progress and it was considered a fault in its educational system. The researcher adopted the descriptive approach and the interview as a research tools. The study found that the most important reasons for school dropping out were: the unattractive learning environment, the poor economic situation of families, the teacher’s competencies. While school administration obstacles are represented in low financial support that school administration provided to create attractive learning environment comes first that hindering reducing school dropout phenomenon, lack of families cooperation with school administration in following up their children, educational councils were not aware of the roles they can perform to help school administration. The study recommended that project income greatly should be established to support school as source of income, Workshops and seminars should be organized to enlighten communities that are not reconciled with education about the importance of formal education. The most important suggestions to reduce dropping out phenomenon were represented in decrease the effects of economic factors by providing a school meal, establishing boarding schools for rural pupils and not imposing tuition fees, creating attractive school environment, and raise teachers competence and complete the shortage in teachers for each school.
ISSN: 1858-8654

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.