ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معدلات انتشار النمط الصباحي - المسائي وعلاقتها بالوجدان الإيجابي لدى الطلبة السعوديين والعمانيين في المرحلة الجامعية

العنوان بلغة أخرى: The Prevalence Rate of the Morningness-Eveningness and its Relation with Positive Effects among Saudi and Omani University Students
المصدر: مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة جازان
المؤلف الرئيسي: ابن كاظم، علي بن مهدي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عريشي، صديق أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 130 - 148
ISSN: 1658-6921
رقم MD: 1102699
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النمط الصباحي - المسائي | الوجدان الإيجابي | الطلبة السعوديين والعمانيين | Morningness-Eveningness | Positive Effects | Saudi and Omani University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث معرفة معدلات انتشار النمط الصباحي-المسائي، ومعرفة الفروق في متغير الجنسية والنوع، فضلا عن معرفة علاقتها بالوجدان الإيجابي لدى الطلبة السعوديين والعمانيين في المرحلة الجامعية. تكونت العينة من (360) طالبا وطالبة (200 طالب وطالبة من جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية، و160 طالب وطالبة من جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان). تم تطبيق المقياس العربي للنمط الصباحي-المسائي، وخمس أدوات لقياس الوجدان الإيجابي وهي: مقياس حب الحياة، ومقياس التفاؤل، ومقياس الأمل للراشدين، ومقياس الرضا عن الحياة، والمقياس العربي للصحة النفسية. بينت النتائج أن النمط المختلط هو النمط السائد لدى الطلبة السعوديين والعمانيين، يليه في ذلك النمط الصباحي المعتدل، ومن ثم النمط المسائي الكامل، ثم النمط الصباحي الكامل، وأخيرا النمط المسائي المعتدل. وأن الفروق غير دالة في متغير الجنسية (ف=2.85، الدلالة=0.093)، وفي متغير النوع (ف=0.52، الدلالة= 0.473)، وفي التفاعل بينهما (ف=0.20، الدلالة= 0.653)، كما أشارت النتائج إلى إمكانية التنبؤ بالنمط الصباحي-المسائي من خلال الصحة النفسية (ت=2.92، الدلالة= 0.004)، والرضا عن الحياة (ارتباط سالب) (ت=-2.15، الدلالة= 0.032). وفي ضوء هذه النتائج خرج البحث بعدد من التوصيات والمقترحات.

ISSN: 1658-6921