ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس...>الوصف

درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الإسلامية في غزة لأساليب تجويد الأخلاق كما جاءت في السنة النبوية

العنوان بلغة أخرى: Degree of Practice to the Staff Members in Islamic University in Gaza for the Morals Methods Improvement the Sunnah
المصدر: مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة جازان
المؤلف الرئيسي: أبو دف، محمود خليل صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: يناير
الصفحات: 380 - 404
ISSN: 1658-6921
رقم MD: 1102762
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
أعضاء هيئة التدريس | الجامعات الفلسطينية | القيم الأخلاقية | السنن النبوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساليب تجويد الأخلاق | السنة النبوية | أعضاء الهيئة التدريسية | Methods of Morals Improvement | Sunah Nabwieh | Staff Members
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أبرز أساليب تجويد الأخلاق كما جاءت في السنة النبوية المطهرة، كما استهدفت تحديد درجة ممارسة أعضاء الهيئة التدريسية لها من وجهة نظر طلبتهم، والكشف عن دلالة الفروق في تقديراتهم تبعا لمتغيرات الدراسة )الجنس، التخصص، المعدل التراكمي(، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بشقيه: الكمي والكيفي، وأعد استبانة قام ببنائها، وقد طبقت على عينة قوامها (215) طالبا وطالبة في المستوي الرابع، وقد كشف الدراسة عن جملة من الأساليب الإبداعية في تجويد الأخلاق قسمها الباحث إلى ثلاثة مجالات رئيسة: أساليب معرفية إدراكية، أساليب وجدانية نفسية، وأساليب قائمة على المبادرة الذاتية والممارسة العملية، وقد أظهرت الدراسة درجة جيدة من ممارسة الهيئة التدريسية لتلك الأساليب كما جاءت في السنة النبوية، كما كشفت عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد العينة لدرجة ممارسة أعضاء الهيئة التدريسية لأساليب تجويد الأخلاق كما جاءت في السنة النبوية تبعا لمتغير )الجنس( لصالح الإناث، في حين لم تظهر فروقا تبعا لمتغيري الدراسة )التخصص، المعدل التراكمي)، وأوصى الباحث بضرورة التزام أعضاء الهيئة التدريسية بأساليب الرسول في تعزيز مكارم الأخلاق، كما أوصى بالتركيز على إحياء المبادرة الذاتية لدى الطلبة لتطوير أخلاقهم وتحسينها.

This study aimed to find out the most optimized methods of morals in the Sunnah and aimed exercise of faculty members from the viewpoint of their students, and detect significant differences in variables (gender, specialty, GPA), the researcher used qualitative and Quantitative approaches: identification of built and have been applied to the sample (215) students in the fourth level, the study methods in improving its ethics researcher into three domains: cognitive, cognitive methods, methods emotional methods based on own initiative and practice, the study showed a good degree of practice prophetic, revealed significant differences in estimates of the sample to exercise the Faculty of improvement the Sunnah, depending on the variant (sex) for females, while did not show differences depending (specialty GPA), and the researcher recommended that the academic staff has to follow` Sunnah in self-initiatives for the students to develop their manners.
ISSN: 1658-6921

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.