| LEADER |
04938nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1844074 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a أبو دف، محمود خليل صالح
|g Abu Daf, Mahmoud Khalil S.
|e مؤلف
|9 361914
|
| 245 |
|
|
|a أساليب الرعاية النفسية للطفل في السنة النبوية وسبل توظيفها في تطوير تربية الطفل الفلسطيني المعاصر
|
| 246 |
|
|
|a The Methods of Psychological Care for Child as Manifested in Sunna Nabawiya and the Ways of Implementing them in Developing Contemporary Palestinian Child Care
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جازان
|c 2016
|g يناير
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 90 - 109
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن أساليب الرعاية النفسية للطفل في السنة النبوية المطهرة، استخدم الباحث أسلوب تحليل المستوى من الناحية الكيفية أحد تقنيات المنهج الوصفي للكشف عن أساليب الرعاية النفسية للطفل في السنة النبوية، كما استخدم المنهج البنائي في تقديم تصور مقترح لتوظيف تلك الأساليب في تطوير تربية الطفل الفلسطيني المعاصر، أظهرت الدراسة اهتمام الرسول صلي الله عليه وسلم برعاية الطفل من الناحية النفسية بصورة كبيرة، مستخدما أساليب عديدة من أبرزها: ترسيخ الصورة الإيجابية عن الذات لدى الطفل، وإشباع حاجته للحب والعطف، وإدخال السرور على نفسه، والتعامل معه باحترام، وتعزيز ثقته بنفسه، والعمل على توكيد ذاته، وتقدم الباحث في- ضوء الأساليب السابقة- بتصور مقترح لتطوير تربية الطفل الفلسطيني المعاصر، يقوم على أساس توفير بيئة نفسية آمنة لتربيته، وممارسة التربية بالحب مع الأطفال، وتحقيق الإدماج الفعال للعب في تربية الطفل، انتهاج أسلوب التربية بالمداعبة مع الطفل، و اعتماد المربين أسلوب التقويم الذاتي لأدائهم في مجال الرعاية النفسية للطفل، وأوصى الباحث بما يلي: -التعاون المستمر بين المؤسسات المعنية بتقديم الرعاية النفسية للطفل الفلسطيني. -تأهيل العاملين في مراكز الدعم النفسي للأطفال، من خلال دمجهم في دورت تدريبية لترقيه أدائهم.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to detect methods of psychology care for the child as it came in the Sunnah, the researcher used content analysis method from Qualitative side in terms of one of a descriptive approach techniques. Also, used the constructivist approach. The study showed that the Prophet (PBUH) had a great interest in child care from the psychological side, using several methods notably: stabilization a positive image for the child's self, satisfy his need for love and kindness, bringing happiness to himself, deal with him with respect, promote self-confidence and encourage him to self-assurance. On the light of previous methods, the researcher design a framework to develop the contemporary Palestinian child upbringing based on the provision a save psychological environment of his upbringing, and practice education with love method with him ,also, achieve the effective integration for play, Using the educational method by joking, the teachers should adopt the method of self-assessment for the their performance in the field of Psychological care, the researcher recommended the following: -Continuous cooperation between the interesting institutions to give the psychological care for the Palestinian child. - Rehabilitation the workers in the psychological care centers, through integrate them in training courses to improve their performance.
|
| 653 |
|
|
|a الرعاية النفسية
|a التنشئة الاجتماعية
|a المجتمع الفلسطيني
|a السنن النبوية
|a التربية الإسلامية
|
| 692 |
|
|
|a الرعاية النفسية
|a السنة النبوية
|a تربية الطفل الفلسطيني المعاصر
|b Psychological Care
|b Contemporary Palestinian Child
|b Sunnah Nabawiya
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e Journal of Jazan University for Human Sciences
|l 992
|m مج5, ملحق
|o 1058
|s مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية
|v 005
|x 1658-6921
|
| 856 |
|
|
|u 1058-005-992-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1103045
|d 1103045
|
