ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكتابة على جدران مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية: الدوافع والسلوك

العنوان بلغة أخرى: Graffiti on the Walls of Institutions of Palestinian Higher Education: Motives and Behavior
المصدر: مجلة العلوم الإقتصادية والإدارية والقانونية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: الجبريني، ماجد خليل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو زنيد، سمير أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع9
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أغسطس
الصفحات: 97 - 114
DOI: 10.26389/AJSRP.M230120
ISSN: 2522-3372
رقم MD: 1103160
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكتابة على الجدران | الحمام | بيت الراحة | Graffiti | Bathroom | Restroom
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 05735nam a22002777a 4500
001 1844160
024 |3 10.26389/AJSRP.M230120 
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |9 593824  |a الجبريني، ماجد خليل  |e مؤلف 
245 |a الكتابة على جدران مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية:  |b الدوافع والسلوك 
246 |a Graffiti on the Walls of Institutions of Palestinian Higher Education:  |b Motives and Behavior 
260 |b المركز القومي للبحوث غزة  |c 2020  |g أغسطس 
300 |a 97 - 114 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على الدوافع والسلوك وراء الكتابة على جدران مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر طلبة الجامعات الفلسطينية في محافظة الخليل. واستخدم الباحثان المنهج الاستكشافي الوصفي، والطريقة النوعية من خلال أداة المقابلات المهيكلة، حيث قام الباحثان بتطوير مقياس يتكون من (19) فقرة، والاعتماد على تحديد المبحوثين لأهم (10) فقرات وترتيبها حسب الأهمية. وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة الجامعات الفلسطينية الأربع في محافظة الخليل: جامعة بولتكنك فلسطين، وجامعة الخليل، وجامعة القدس المفتوحة بفروعها الثلاثة (الخليل ويطا ودورا)، وجامعة فلسطين التقنية "فرع العروب"، والبالغ عددهم (21813) طالباً وطالبة، وذلك بموجب إحصائيات رسمية صادرة عن تلك الجامعات في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي (2018-2019)، وتم أخذ عينة عشوائية بسيطة منهم بلغ عددها (679) طالب وطالبة. وخلصت الدراسة إلى تحديد المبحوثين أهم (10) فقرات وترتيبها حسب الأهمية. وكان من أهم النتائج حصول الفقرة رقم (1) على الترتيب الأول، والتي تنص على (دافع التفريغ النفسي)، وحصول الفقرة رقم (7) على الترتيب العاشر، والتي تنص على (دافع الإشاعة والتضليل ونشر الأكاذيب)، في حين حصلت الفقرة رقم (19) على الترتيب الأخير، والتي تنص على (الدافع الاقتصادي). وفي ضوء هذه النتائج خرج الباحثان بمجموعة من التوصيات أهمها: قيام إدارات الجامعات الفلسطينية بتشكيل لجان من المختصين بمتابعة كتابات الطلبة على جدران مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية وفهم محتوياتها لتحديد احتياجات الطلبة، وتوعية الطلبة بأهمية الحفاظ على ممتلكات الجامعة وعدم الكتابة على جدرانها. 
520 |b The study aimed to identify the motives and behavior standing behind writing on the walls of institutions of higher education from the point of view of university students in Hebron Governorate. The researchers used the descriptive exploratory approach and the qualitative method through structured interviewing tool. They developed a scale consisting of (19) items. Respondents asked to identify and order the most important (10) items from their own perspectives. Population of the study consists of (21813) subjects, the total of students according to official statistics issued in the second semester of the academic year (2019- 2018) from the four universities in Hebron Governorate: Palestine Polytechnic University, Hebron University, Al Quds Open University with its three branches (Hebron, Yatta and Dura), and Palestine Technical University (PTU) Al- Aroub Branch. For the purpose of the study, a simple random sample of 679 students selected. The outcome of the study concluded that respondents identified and ordered the most important (10) items. They indicated that the "Psychological factor or drive", item 1, is the most important one, and (the motive of rumor, deception and dissemination of lies), item 7, is the last one while the (economic motive), item 19, is the least drive. In the light of these results, the researchers present some useful recommendations. Forming expert committees at the universities is badly needed. Committees should be entitled with certain duties as: observing the writings of the students on the walls of the Palestinian higher education institutions, understanding their contents, identifying the needs of students, educating students about the importance of preserving university property, and prohibiting writing on its walls. 
653 |a الكتابة على الجدران  |a طلبة الجامعات  |a مؤسسات التعليم العالي  |a فلسطين 
692 |a الكتابة على الجدران  |a الحمام  |a بيت الراحة  |b Graffiti  |b Bathroom  |b Restroom 
700 |9 62375  |a أبو زنيد، سمير أحمد  |e م. مشارك 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 005  |e Journal of Economic, Administrative and Legal Sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-iqtiṣādiyyaẗ wa-al-idāriyyaẗ wa-al-qānūniyyaẗ  |l 009  |m مج4, ع9  |o 1743  |s مجلة العلوم الإقتصادية والإدارية والقانونية  |v 004  |x 2522-3372 
856 |u 1743-004-009-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1103160  |d 1103160