LEADER |
02741nam a22002537a 4500 |
001 |
1844182 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b سوريا
|
100 |
|
|
|9 471367
|a الشيخي، حليمة موسي محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a دلالة الألفاظ القرآنية بين المعجمية والمصطلحية
|
246 |
|
|
|a The Significance of Qur'anic Words between Lexical and Terminological
|
260 |
|
|
|b مركز فكر للدراسات والتطوير
|c 2021
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 87 - 108
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a نزل القرآن الكريم بلسان عربي مبين، واستخدم كلمات عربية جعل من بعضها ألفاظاً لها دلالات خاصة، أعطاها معاني أخرى بالإضافة إلى معناها اللغوي، وأكسبها دلالات شرعية خاصة، فتحولت إلى مفاهيم ومصطلحات لها خصوصيتها داخل النص القرآني، ولا يمكن فهم هذه المصطلحات إلا بالرجوع إلى دلالاتها اللغوية. يروم هذا البحث دراسة العلاقة بين الدلالة اللغوية والدلالة الشرعية لألفاظ القرآن الكريم، وبيان أهمية إجراء مثل هذه الدراسة على النص القرآني.
|
520 |
|
|
|b The Qur’an came down in a clear Arabic language, and used Arabic words that made some of them special connotations, which gave them other meanings in addition to their linguistic meaning, and earned them special legitimate connotations, and they turned into concepts and terms that have their specificity within the Qur'anic text, and these terms can only be understood by reference to their linguistic connotations. This research aims to study the relationship between the linguistic and Islamic significance of the words of the Holy Quran, and to indicate the importance of conducting such a study on the Qur'anic text.
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن الكريم
|a الألفاظ القرآنية
|a المصطلحات القرآنية
|a الدلالة اللغوية
|a الدلالة الشرعية
|
692 |
|
|
|a الدلالة
|a ألفاظ
|a قرآنية
|a معجمية
|a مصطلحية
|b Semantics
|b Words
|b Qur'anic
|b Lexical
|b Terminology
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e Rihan Journal for Scientific Publishing
|f Mağallaẗ Rīḥān li-l-našr al-ʿilmī
|l 006
|m ع6
|o 2189
|s مجلة ريحان للنشر العلمي
|v 000
|x 2709-2097
|
856 |
|
|
|u 2189-000-006-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1103169
|d 1103169
|