| LEADER |
03612nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1844221 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a عز الدين، عبدالملك سعد محمد
|g Ezzaddin, Abdulmalik Saad Mohammed
|e مؤلف
|9 593858
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة وكلاء مدارس التعليم العام بمدارس مدينة ذمار في اليمن لمهامهم
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Practice of Deputies of Public Education Schools in Dhamar City Schools in Yemen to their Tasks
|
| 260 |
|
|
|b جامعة ذمار - كلية الآداب
|c 2020
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 294 - 331
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التعرف على درجة ممارسة وكلاء مدارس التعليم العام بمدارس مدينة ذمار في اليمن لمهامهم، وقد اعتمد الباحث المنهج الوصفي المسي، مستخدما استبانة مكونة من (50) مهمة؛ طبقت على عينة مكونة من (64) مديرا. وتكون مجتمع البحث من جميع مديري مدارس التعليم العام بمدارس مدينة ذمار البالغ عددهم (83) مديرا ومديرة، للعام الدراسي (2016/ 2017 م) وقد توصل البحث الحالي إلى عدد من النتائج، أهمها: أن درجة ممارسة وكلاء مدارس التعليم العام بمدارس مدينة ذمار في اليمن لمهامهم -كما قدرها أفراد عينة مجتمع البحث-عالية، بصورة عامة. وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين تقديرات أفراد عينة البحث لدرجة ممارسة وكلاء مدارس التعليم العام بمدارس مدينة ذمار، في اليمن، لمهامهم تعزى لمتغيرات (المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، والدورات التدريبية) على مستوى الأداة بشكل عام.
|
| 520 |
|
|
|b This research aims to identify the practicing degree of the deputies of public education schools in Dhamar city schools in Yemen to their Tasks. The researcher has made use the descriptive survey approach and a list of tasks consisted of (50) tasks, produced in a form of questionnaire applied over (64) principals. The research data was collected during the year school (2016-2017). The research shows that he practicing degree of the deputies of public education schools to their tasks was high in general and there are no statistical significant differences between the research sample appreciations to practicing degree of the deputies of public education schools in Dhamar city schools for their tasks and this may refers to the following 3 variables (qualification, years of experience, training courses).
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التعليمية
|a وكلاء المدارس
|a التعليم العام
|a الممارسات الإدارية
|
| 692 |
|
|
|a درجة الممارسة
|a وكلاء المدارس
|a التعليم العام
|a مدارس مدينة ذمار
|a المهام
|b Practicing Degree
|b Deputies of Schools
|b Public Education
|b Dhamar City Schools
|b Skills
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 008
|e Arts for Educational & Psychological Studies
|f Al-ādāb. Li-l-dirāsāt al-nafsiyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ
|l 008
|m ع8
|o 2117
|s مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية
|v 000
|x 2707-5788
|
| 856 |
|
|
|u 2117-000-008-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1103218
|d 1103218
|
