ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لوحدة هندسية مطورة...>الوصف

تصور مقترح لوحدة هندسية مطورة في منهاج الرياضيات للصف السابع الأساسي على ضوء مبادئ نظرية تريز

العنوان بلغة أخرى: Geometry Unit Developed on the Basic of TRIZ Theory in the Mathematic Curriculum of Seventh Grade
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: الجردي، طارق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المحرز، هناء حسن (مشرف) , الخولي، زياد عبدالحسيب (مشرف)
المجلد/العدد: مج42, ع36
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 79 - 124
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1103891
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المناهج التعليمية | تدريس الرياضيات | نظرية تريز | التعليم الأساسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
تحليل المحتوى | مبادئ نظرية تريز | Content Analysis | TRIZ Theory's Principles
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى اقتراح تصور لوحدة مطورة في محتوى الهندسة لمنهاج الرياضيات للصف السابع الأساسي على ضوء بعض مبادئ نظرية تريز (TRIZ)، اشتملت عينة الدراسة الوحدة السابعة من كتاب الهندسة للصف السابع الأساسي في الجمهورية العربية السورية، وقد استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت أدوات البحث من: قائمة مبادئ نظرية تريز، استمارة تحليل المحتوى، وقد تم التحقق من صدق وثبات أدوات البحث. وقد أشارت نتائج البحث إلى أن: مبادئ تغيير اللون، والاستخلاص، والنبذ متوفرة بدرجة كبيرة في كتاب الهندسة للصف السابع الأساسي، في حين أن مبادئ التقسيم، والدمج، والعكس، والنسخ متوفرة بشكل ضعيف. وبناء على النتائج التي تم التوصل إليها تم تصميم وحدة هندسية مطورة في ضوء مبادئ نظرية تريز (TRIZ). وقد اقترح الباحث تدعيم كتب الرياضيات بمبادئ نظرية تريز (TRIZ) بشكل عام وخاصة المبادئ المتوفرة في الكتاب بدرجة ضعيفة.

The study aimed to build a geometry unit developed on the basic of TRIZ theory in the mathematic curriculum of seventh grade. The sample included mathematic book in seventh grade in Syrian Arab Republic in the second semester of the academic year 2019-2020, the study used descriptive analytical method, and the tools of the study consisted of: list of TRIZ Theory's Principles, and content analysis tool, and the veracity and honesty of search tools have been verified. The results showed that the Principles that enhance color changes, separation, are greatly available in other hand the Principles: segmentation, combining, inversion, copying, are available in a weak grade. The research recommended developing of the mathematics textbooks involving TRIZ theory's principles.
ISSN: 1022-467X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.