| LEADER |
03254nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1844833 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 468246
|a ساحى، على
|e مؤلف
|q Sahi, Ali
|
| 245 |
|
|
|a تأثير الفيسبوك في تشكيل هوية الأبناء بين الهوية الواقعية والهوية الافتراضية
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي علي كافي تندوف
|c 2017
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 116 - 134
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعتبر الفيسبوك أحد مواقع التوصل الاجتماعي الأكثر استخداما خاصة لدى فئة الأبناء من خلال التفاعلات الاجتماعية الحاصلة داخل المجتمع الافتراضي والتي تساعد على تشكيل هوية الأبناء أو المحافظة على الهوية الأصلية لهم أو الاغتراب لهذا المجال الافتراضي، الذي ينغمس فيه الأبناء والذي يتفاعل من خلاله مع مجموعة من الأفراد متعددي النماذج الثقافية وفي مجالات اجتماعية مختلفة، ومن خلالها إما يأخذ الأبناء من هذه النماذج الثقافية قيم ورموز ويتفاعل بها مع هؤلاء الأفراد أو قد يتفاعل معهم من خلال نموذجه الأصلي أو يكون هوية جديدة لا تغترب لكلا الطرفين وهذا ما يشكل أزمة الهوية لديهم والتي تؤثر في تفاعلاتهم وأفعالهم الاجتماعية وتجعل من الأبناء يكتسبون هوية متشتتة بين الهوية الفيسبوكية والهوية الواقعية لهم.
|
| 520 |
|
|
|b Facebook is a social networking stites the most commonly used when children though social interactions within the virtual community and that helps to shape the identitiy of the children, Or maintain their identity Or alienation of the default- domain wish reacts through it with a group of multi- cultural models and people in different social areas, through which children acquire the values and meanings interact with these individuals or may interact with the original identity, or have a new identity dose not go the parties. this is what constitutes a crisis of identity for children affecting their actions make children acquire dispersed between personal facebook.
|
| 653 |
|
|
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a الهوية الافتراضية
|a وسائل الإعلام
|a الثقافة العربية
|
| 692 |
|
|
|a الفيسبوك
|a الهوية
|a أزمة الهوية
|a المجال الاجتماعي
|b Face Book
|b Identity
|b Identity Crisis
|b Social Sphere
|
| 700 |
|
|
|a كزيز، أمال
|g Keziz, Amel
|e م. مشارك
|9 503987
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|e Journal of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyaẗ
|l 002
|m الإصدار2
|o 2109
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 000
|x 2571-9807
|
| 856 |
|
|
|u 2109-000-002-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1103893
|d 1103893
|
