| LEADER |
02730nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1844827 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a لعمري، محمد
|q Lameri, Mohammed
|e مؤلف
|9 594286
|
| 245 |
|
|
|a السلوك الأخلاقي للباحث ودوره في تفعيل الأسس المنهجية في إطار ميثاق أخلاقيات البحث العلمي:
|b مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية أنموذجا
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي علي كافي تندوف
|c 2020
|g جوان
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 205 - 213
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a كما هو معلوم هوانه لا علم بدون بحث علمي ولا يوجد بحث علمي له مصداقية بدون أخلاقيات وقيم يلتزم بها الباحث في موضع بحثه. البحث العلمي في مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية يتطلب جهدا في اختيار المنهجية التي تمكن من الوصول إلى الحقيقة العلمية ولو كانت نسبية تسخر للدراسات الإنسانية والاجتماعية في المستقبل ويعطيها سلوك إنساني منظم يهدف إلى استقصاء المعلومة وصحة الفرضية من خلال احترام ميثاق أخلاقيات البحث العلمي.
|
| 520 |
|
|
|b As is well known, there is no knowledge without scientific research and no scientific research has credibility without ethics and values that the researcher adheres to in the subject of his research. Scientific research in the field of humanities and social sciences requires an effort to choose the methodology that enables access to the scientific truth, even if it is a relative that harnesses human and social studies in the future and gives it an organized human behavior aimed at investigating information and the validity of the hypothesis through respecting the charter of ethics of scientific research.
|
| 653 |
|
|
|a البحوث العلمية
|a الأخلاقيات العلمية
|a الدراسات الاجتماعية
|a مناهج البحث
|
| 692 |
|
|
|a الحقيقة العلمية
|a السلوك الأخلاقي
|a الميثاق
|a المنهجية
|b Scientific Truth
|b Ethical Behavior
|b Charter
|b Methodology
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 014
|e Journal of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyaẗ
|l 003
|m مج4, الإصدار3
|o 2109
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 004
|x 2571-9807
|
| 856 |
|
|
|u 2109-004-003-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1103933
|d 1103933
|
