ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى استخدام أمهات الأطفال ذو...>الوصف

مستوى استخدام أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد لاستراتيجيات تعديل السلوك

العنوان بلغة أخرى: Level of Using Mothers of Children with Autism Spectrum Disorder for Behavior Modification Strategies
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: الشاهين، لميس احسان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shaheen, Lamis Ehsan
مؤلفين آخرين: طنوس، مها زحلوق (مشرف)
المجلد/العدد: مج42, ع42
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 11 - 50
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1104112
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | اضطراب طيف التوحد | التنشئة الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأمهات | اضطراب طيف التوحد | الاستراتيجيات | تعديل السلوك | Mothers | Autism Spectrum Disorder | Strategies | Behavior Modification
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تعرف مستوى استخدام أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد لاستراتيجيات تعديل السلوك مع أطفالهم الملتحقين في عدد من مراكز التأهيل الخاصة التي تعني بالتوحد في محافظتي دمشق وريفها، وقد ركز البحث على قياس مستوى الاستخدام لدى الأمهات في ضوء متغيري المستوى التعليمي للأم وشدة الاضطراب، وتألفت عينة البحث من (65) أم من أمهات الأطفال الملتحقين في هذه المراكز في العام الدراسي (2019، 2020م)، ولتحقيق هدف البحث طورت الباحثة استبانة مؤلفة من (30) بندا تغطي (3) أبعاد (استراتيجيات تشكيل السلوك، استراتيجيات زيادة السلوك المرغوب، استراتيجيات خفض السلوك غير المرغوب). أشارت نتائج البحث إلى أن الدرجة الدالة على مستوى استخدام أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد لاستراتيجيات تعديل السلوك كانت منخفضة على بعد استراتيجيات تشكيل السلوك ومتوسطة على بعدي استراتيجيات تقوية السلوك المرغوب واستراتيجيات خفض السلوك غير المرغوب، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط أداء الأمهات على الاستبيان ككل تبعا لمتغير المستوى التعليمي ولصالح (المرحلة الجامعية) يليه (المرحلة الثانوية) ومن ثم يليه (المرحلة الإعدادية)، بينما أشارت النتائج إلى عدم جود فروق بين متوسط درجات أفراد عينة البحث في مستوى استخدامهم لاستراتيجيات تعديل السلوك على الاستبيان ككل تبعا لمتغير شدة الاضطراب.

The aim of this research is to identify the level of mothers use of children with autism spectrum disorder for behavior modification strategies with their children, in a number of special rehabilitation centers concerned with autism in the provinces of Damascus and its countryside. The research focused on measuring the level of use of mother in the light of the variables of the mother s educational level and the severity of the disorder and the research sample consisted of (65) mothers of children enrolled in these centers in the academic year (2019,2020), and to achieve the aim of searching. The researcher developed a questionnaire composed of (30) items distributed on (3) dimensions (strategies for shape behavior, strategies for strengthen appropriate behavior, strategies for weaken inappropriate behavior). The results of the study indicated that the level of mothers use of children with autism spectrum disorder for behavior modification strategies was low on strategies for shape behavior and medium after strategies for strengthening appropriate behavior and strategies for weaken inappropriate behavior. The results also indicated that there are statistically significant differences between the average mothers performance on the questionnaire as a whole according to the education level and in favor (university stage), followed by the (high school ),and then (middle school), while the results indicated that there were no differences between the average scores of the members of the research sample in the level of their use of a behavior modification strategies to the questionnaire as a whole variable depending on the severity of the disorder.
ISSN: 1022-467X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.