ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام الانترنت في تطوير التعليم عن بعد بالجامعات السودانية: جامعه السودان المفتوحة أنموذجا

المؤلف الرئيسي: محمد، عائشة أبو بكر أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مختار، السر الشيخ أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: الخرطوم
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 1 - 123
رقم MD: 1104263
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النيلين
الكلية: كلية التربية
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

429

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث للتعرف على دور استخدام الأنترنت كوسيلة تعليمية في التعليم عن بعد بالجامعات السودانية (جامعه السودان المفتوحة). اتبعت الباحثة المنهج الوصفي واستخدمت الاستبانة أداة لجمع المعلومات، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية ممثلة في طلاب المستوى الرابع بجامعة السودان المفتوحة للعام الدراسي 2017 -2018 م والبالغ عددهم (247) طالبا وطالبة، اختارت الباحثة عينة عشوائية مكونة من 60 طالبا وطالبة. استخدمت الباحثة برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS، حيث تم إجراء اختبار (مربع كاي) لعينة واحدة لمجتمع واحد لمعرفة اتجاه المتوسطات الحسابية لإجابات أفراد العينة والدلالة الإحصائية للتحقق من فرضيات البحث. وقد توصلت الباحثة إلى النتائج التالية: أظهرت نتائج الدراسة أن للإنترنت دور مهم في التعليم عن بعد بالجامعات السودانية. وأن تجربة التعليم عن بعد واستخدام الإنترنت في التعليم عن بعد بجامعة السودان المفتوحة تعتبر ناجحة من وجهة نظر الطلاب. وأن للتعليم عن بعد واستخدام الإنترنت عدد من الخصائص تميزه عن التعليم التقليدي. كما توصلت إلى وجود عدد من المعوقات التي تواجه استخدام الإنترنت في التعليم عن بعد في الجامعات السودانية. أهمها تكاليف التأسيس. تقدمت الباحثة بعدد من التوصيات أهمها: الاستفادة من تجارب الجامعات في التعليم عن بعد والعمل على فتح مراكز جديدة في الجامعات السودانية لإتاحة الفرصة لأكبر عدد من الطلاب للدراسة الجامعية. والتعاون بين شركات الاتصال والجامعات لتوفير خدمات الإنترنت بسعات عالية وسرعات كبيرة تلبي احتياجات التعليم الإلكتروني. والوقوف على المشاكل التي تعوق التعليم عبر الإنترنت بصفة عامة والتعليم عن بعد على وجه الخصوص في السودان والعمل على تذليلها.