درجة دعم المنصة التربوية السورية للمناهج المطورة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to which the Syrian Educational Platform Supports the Developed Curricula |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، آلاء قاسم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج42, ع49 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 11 - 49 |
| ISSN: |
1022-467X |
| رقم MD: | 1104340 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المنصة التربوية السورية | المناهج المطورة | Syrian Educational Platform | Developed Curricula
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04381nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1845201 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 594486 |a أحمد، آلاء قاسم |e مؤلف | ||
| 245 | |a درجة دعم المنصة التربوية السورية للمناهج المطورة | ||
| 246 | |a The Degree to which the Syrian Educational Platform Supports the Developed Curricula | ||
| 260 | |b جامعة البعث |c 2020 |m 1441 | ||
| 300 | |a 11 - 49 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تتلخص مشكلة الدراسة في السؤال التالي: ما درجة دعم المنصة التربوية السورية للمناهج المطورة؟ وهدفت الدراسة الحالية إلى بيان درجة دعم المنصة التربوية السورية للمناهج المطورة من وجهة نظر كل من الطلاب والمدرسين والموجهين الاختصاصيين، لذا صممت الباحثة استبانة تضمنت ثلاثة محاور رئيسة يندرج تحتها (30) فئة فرعية، واتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي في دراستها، ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة الحالية ما يأتي: - أن برامج المنصة التربوية السورية تركز على إيصال محتوى المناهج بأسلوب شائق يراعي الفروق الفردية للطلاب وأنها تعمل على خلق بيئة تعلم تفاعلية تنمي معارف ومهارات التفكير لدي الطلاب. -وجود فروق دالة إحصائيا في درجة دعم المنصة التربوية السورية للمناهج المطورة تعزى لمتغير الفئة المستهدفة لصالح الموجهين الاختصاصيين. وفي ظل نتائج هذه الدراسة العلمية توصي الباحثة باستثمار المنصة من قبل القائمين على العملية التعليمية والاستفادة من أنشطتها في تطوير عملية التعلم والتعليم وتفعيل جميع الخصائص التي تتمتع بها لزيادة أثرها في العملية التعليمية. | ||
| 520 | |b The study problem can be summarized in the following question: What is the degree of support of the Syrian educational platform for the developed curricula? The current study aimed to demonstrate the degree of support of the Syrian educational platform for the developed curricula from the point of view of students, teachers and professional mentors, so the researcher designed a questionnaire that included three main axes under which (30) sub-categories fall, and the researcher followed the descriptive and analytical approach in her study, and among the most important results The following findings were found in the current study: - The Syrian educational platform programs focus on delivering curricular content in an interesting manner that takes into account the individual differences of students and that it works to create an interactive learning environment that develops students' knowledge and thinking skills. - There are statistically significant differences in the degree of support of the Syrian educational platform for the developed curricula due to the target group variable in favor of professional mentors. In light of the results of this scientific study, the researcher recommends investing the platform by those in charge of the educational process and making use of its activities in developing the learning and teaching process and activating all the characteristics it has to increase its impact on the educational process. | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a المنصات التعليمية |a المناهج التربوية |a التعليم الإلكتروني |a سوريا | ||
| 692 | |a المنصة التربوية السورية |a المناهج المطورة |b Syrian Educational Platform |b Developed Curricula | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ |l 049 |m مج42, ع49 |o 2150 |s مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |v 042 |x 1022-467X | ||
| 856 | |u 2150-042-049-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1104340 |d 1104340 | ||
عناصر مشابهة
-
منصة تعليمية مقترحة في مجال تصميم الأزياء
بواسطة: الكحكي، ياسمين أحمد محمود منشور: (2023) -
أثر التعلم المقلوب باستخدام المنصة التعليمية إدمودو "Edmodo" في تنمية عمليات العلم ومهارات التعلم الإلكتروني في الأردن
بواسطة: شهاب، عبدالله محمد حسن منشور: (2021) -
نموذج مقترح لتحسين منصات التعليم الإلكترونية التفاعلية في الجامعات السورية
بواسطة: الدروبى، لما ناظم منشور: (2020) -
الاتجاهات الجديدة للمناهج المطورة
بواسطة: حافظ، إبراهيم منشور: (1968) -
رؤية مستقبلبة للمناهج المدرسية
بواسطة: اللقاني، أحمد حسين منشور: (1987)
