| LEADER |
02986nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1845543 |
| 024 |
|
|
|3 10.54295/2201-000-008-024
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 571823
|a بونوة، خيرة
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Role of The Problem in Editing a Scientific Article
|
| 245 |
|
|
|a دور الإشكالية في تحرير مقال علمي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية
|c 2018
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 306 - 311
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استعرضت الورقة دور الإشكالية في تحرير مقال علمي. تعتبر الإشكالية من أصعب مراحل البحث العلمي فهي عبارة عن سؤال أو أكثر لا يجد له جواب، وهي الزاوية التي يختارها الباحث بعد اختيار الموضوع، كما أنها تعد إشكالية أساسية تقنية، فهي عبارة عن طريقة تصورية يصوغها الباحث من أجل معالجة مشكلة معينة، ويأتي بعد تحديد الإشكالية تحديد الفرضيات وهي أن يقوم الباحث بإيجاد فرضيات معينة تكون بمثابة حلول مؤقته أو أولية يجرى اختيارها بأساليب عده. وهناك فرق بين الإشكالية والفرضية، فالإشكالية هي القضية المركزية الذي لم يتم الوصول إلى نتيجة نهائية لها، إما الفرضية فهي توقعات الحل الذي يجزئ الإشكالية ويفرعها ليسهل على الباحث اجتراح أقاصي الذهن ولاصطياد الفكرة الملائمة التي تسد ثغرة. ومن مصادر اشتقاق الفرضيات معرفة الشخصية الواسعة للباحث ومدى قدرته على التخيل. كما توجد فوائد للفرضيات ومنها تحديد مسار عملية البحث من خلال توجيه الباحث لجميع البيانات التي لها علاقة بالفرضيات، وتساهم في تحديد المناهج والأساليب البحثية الملائمة لموضوع الدراسة. وبناء على ما سبق فالإشكالية هي التي تبني على جملة من التساؤلات تفضي الإجابة عنها إلى طرح تساؤلات أخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a البحث العلمي
|a المقالات العلمية
|a المشكلة البحثية
|a الفرضية البحثية
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 024
|e Journal of functional language
|f Mağallaẗ al-luġaẗ al-waẓīfiyaẗ
|l 008
|m ع8
|o 2201
|s مجلة اللغة الوظيفية
|v 000
|x 2676-2188
|
| 856 |
|
|
|u 2201-000-008-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1104694
|d 1104694
|
