ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المعاملة الوالدية ودورها في التوافق الاجتماعي لذوي الإحتياجات الخاصة من منظور الخدمة الاجتماعية: دراسة تطبيقية علي مركز أمنية لصعوبات التعلم والاعاقات الذهنية

المؤلف الرئيسي: يوسف، هناء يوسف مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالحميد، عواطف عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: الخرطوم
الصفحات: 1 - 64
رقم MD: 1105466
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النيلين
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

342

حفظ في:
المستخلص: تناولت الدراسة المعاملة الوالدية ودورها في التوافق الاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة، حيث تمثلت مشكلة الدراسة أن المعاملة الوالدية تعتبر أساس لأي طفل يولد في هذه الحياة، حيث وجوده مع والديه هي البيئة التي تخرجه إلى هذه الحياة شخصا سليما معافي يستطيع أن يتوافق مع المجتمع والبيئة المحيطة. وجاءت أهمية الدراسة في إثراء النقاش العلمي حول قضية المعاملة الوالدية وأثرها في التوافق الاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة، وهدفت الدراسة لفهم علاقة المعاملة الوالدية والتوافق الاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة، معرفة الفروق في المستوى التعليمي لكل من والدين الطفل. وتقوم الدراسة على ثلاثة فصول التنشئة الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة والمعاملة الوالدية والتوافق الاجتماعي وذوي الاحتياجات الخاصة. استخدمت الباحثة منهج الوصفي التحليلي والملاحظة ثم جمع البيانات عن طريق الاستبانة، وكانت نسبة العينة 50% من مجتمع الدراسة وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج: والتي أكدت أن أساليب المعاملة الحسنة تساعد في وصول الطفل لمرحلة الدمج والتوافق الاجتماعي والنفسي، وكما أكدت الدراسة على أثر المستوى التعليمي على أسلوب المعاملة الوالدية. أوصت الدراسة إلى الآتي: ضرورة تفعيل دور الإعلام حول قضايا التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة وكيفية التعامل مع هذه الشريحة، تفعيل دور الأخصائي الاجتماعي بمراكز ذوي الاحتياجات الخاصة.