LEADER |
03911nam a22002177a 4500 |
001 |
0477124 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 100186
|a الحويطي، موسى
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تحديات صناعة منظومة تطوير المدرب التقني بالمؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني :
|b التحديات ، المنظومة ، محاور التطوير
|
260 |
|
|
|b الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2006
|g نوفمبر - محرم
|m 1427
|
300 |
|
|
|a 340 - 362
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
520 |
|
|
|a واجهت المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني تحد كبير تمثل في رفض سوق العمل لبعض مخرجاتها من الخريجين. والتطور التقني المتسارع في مجالات وتخصصات التعليم التقني والتعليم الفني وظهور التقنيات الرقمية، والتطور التربوي وتغيير دور المعلم التقني، وزيادة الطلب الاجتماعي على التعليم التقني، واكتشاف أهمية الجوانب السيكولوجية في العملية التربوية التقنية لمعرفة الاتجاهات التقنية والمهنية والفنية لدى الطلاب، ومن ثم توجيههم للتخصص الصحيح الذي يناسب ميولهم ويلبى احتياجات السوق. وتتكون منظومة تطوير المعلم التقني من أربعة عناصر تمثل مدخلات المنظومة، وهي: برامج الإعداد العام (الثقافي)، وبرامج الإعداد المهني أو التقني (البرامج التخصصية)، وبرامج الإعداد التربوي والنفسي، وأخيرا برامج استخدام تقنيات التعليم والحاسب الآلي. وتعرض الورقة عدة محاور لتطوير المعلم التقني تشمل: تطوير أساليب التدريب التقني التربوي، وجهود المؤسسة في بناء وتطوير المناهج والبرامج الدراسية، وتطوير استخدام تقنية المعلومات الإلكترونية، وأخيرا تطوير الممارسات الإرشادية والإدارية والقيادية للمعلم التقني. كما تشمل الورقة الخلفية الأكاديمية والدراسات السابق، وبعض الجهود الدولية لتطوير المعلم التقني وجهود المؤسسة في تحقيق هذه المنظومة، والنتائج الأولية التي تحققت كثمرة لهذه الجهود.
|
653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a التعليم الفني
|a التدريب المهني
|a المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني
|a تطوير التعليم
|a تكنولوجيا التعليم
|a المناهج الدراسية
|a تكنولوجيا المعلومات
|a مخرجات التعليم
|a جودة التعليم
|a المشاكل التعليمية
|a الولايات المتحدة الأمريكية
|a سوق العمل
|a بريطانيا
|a السعودية
|a استراليا
|a الأهداف التعليمية
|a التقويم التربوي
|
700 |
|
|
|9 55430
|a ابن إسماعيل، عبدالعزيز
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|c 009
|d الرياض
|i الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن ) وكلية التربية ، جامعة الملك سعود
|l 000
|o 6591
|p 13
|s اللقاء السنوي الثالث عشر - إعداد المعلم وتطويره في ضوء المتغيرات المعاصرة
|v 000
|
856 |
|
|
|u 6591-000-000-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 110552
|d 110552
|