| LEADER |
03090nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1846379 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 189029
|a بركات، محمد محمد إسماعيل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a رؤية مقترحة لتنمية وعي طلاب الخدمة الاجتماعية بحقوق المواطنة في ضوء دراستهم لمادة حقوق الإنسان
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2020
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 109 - 135
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e حاول البحث تقديم رؤية مقترحة لتنمية وعي طلاب الخدمة الاجتماعية بحقوق المواطنة في ضوء دراستهم لمادة حقوق الإنسان. اتبع المنهج الوصفي التحليلي. واستخدم استمارة استبيان كأداة لجمع البيانات، طُبقت على عينة قوامها (100) من طلاب المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بكفر الشيخ المستجدين بالفرقة الرابعة بالخطتين القديمة والجديدة. وقد توصل البحث لعدة نتائج، منها ما أشار إلى أن الحقوق الاجتماعية والثقافية للمواطنة كما يدركها طلاب الخدمة الاجتماعية (عينة الدراسة) جاءت مرتبة على النحو التالي؛ الحق في رعاية الفائقين من ذوي القدرات الخاصة، مجانية التعليم بمراحله الأولى حق ملزم لكل طفل، لكل مواطن حق البحث عما يحتاجه من معلومات، حق المساواة بين جميع الأطفال في الالتحاق بالأنشطة المجتمعية، حق المرأة في الالتحاق بجميع المراحل التعليمية، الحماية من الغزو الثقافي حق أصيل لكل مواطن، من حق كل مواطن الحصول على تعليم مناسب، الحصول على غذاء مناسب حق أصيل لكل مواطن، الرعاية الصحية حق أساسي لكل مواطن، حق المرأة في الحصول على رعاية صحية مناسبة، للمرأة الحق في تقلد المناسب العامة، حرية الصحافة والنشر حق مطلق بقواعد حاكمة، وحق المرأة في عدم التمييز ضدها بجميع الميادين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a علم الاجتماع التربوي
|a طلبة الجامعات
|a التربية الوطنية
|a المناهج الدراسية
|a مادة حقوق الإنسان
|
| 700 |
|
|
|a حرويس، أيمن فتحي عباس
|e م. مشارك
|9 595325
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|6 Social Work
|c 004
|e Journal of Social Work
|l 001
|m ع63, ج1
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 063
|
| 856 |
|
|
|u 0677-063-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1105626
|d 1105626
|
