ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع البحوث التربوية في مجال ا...>الوصف

واقع البحوث التربوية في مجال المواطنة وآفاق تنميتها المستقبلية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة السلطان قابوس

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Educational Research in the Citizenship Education Field and Prospects for its Future Development form the Viewpoint of Faculty of Education Members at Sultan Qaboos University
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي: المعمري، سيف بن ناصر بن علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الغريبية، زينب محمد (م. مشارك), السعيدي، حميد بن مسلم بن سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج40, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 183 - 207
DOI: 10.36024/1248-040-004-009
ISSN: 6549-1680
رقم MD: 1105675
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البحوث التربوية | المواطنة | أعضاء هيئة التدريس | كلية التربية | جامعة السلطان قابوس
كلمات المؤلف المفتاحية:
أعضاء هيئة التدريس | بحوث المواطنة | جامعة السلطان قابوس | كلية التربية | آفاق بحوث المواطنة | Faculty Members | Citizenship Research | Sultan Qaboos University | College of Education | Citizenship Research Prospects
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: تسعى هذه الدراسة إلى تعرف واقع البحوث التربوية في مجال المواطنة وتربيتها وآفاق تنميتها المستقبلية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة السلطان قابوس، تبنت الدراسة المنهج الوصفي من خلال إعداد مقياس تصورات تكون من (86) عبارة موزعة على خمسة محاور: تصورات أعضاء الهيئة التدريسية حول المواطنة، ومجالات الإشراف على البحوث التربوية في مجال المواطنة، والتحديات التي تواجه البحوث التربوية في مجال المواطنة، والتحديات التي تواجه الباحثين في مجال المواطنة، والمقترحات التي تسهم في توظيف البحوث، ولقد تم توزيع أداة الدراسة على عينة عشوائية بسيطة من أساتذة كلية التربية جامعة السلطان قابوس خلال العام الجامعي (2018-2019)، بلغ عددهم (58) أستاذا من أساتذة كلية التربية، وكشفت النتائج أن أعضاء هيئة التدريس يوافقون بدرجة مرتفعة على أهمية البحوث التربوية في مجال المواطنة وتربيتها في ظل التحديات المعاصرة، وأن مستوى إجرائهم للبحوث التربوية في مجال المواطنة وتربيتها كان منخفضا، وكان تقديرهم لمستوى الإشراف على دراسات بحثية في مجال المواطنة يقوم بها طلبة الدراسات العليا؛ وكان تقديرهم لمستوى التحديات المعاصرة التي تتطلب تعزيز البحوث في مجال المواطنة بدرجة مرتفعة، في حين كان تقدير مستوى التحديات التي توجههم أثناء القيام بالبحوث التربوية في مجال المواطنة وتربيتها متوسطا، وأوصى الباحثون بإعداد استراتيجية واضحة للبحث التربوي في مجال المواطنة وتربيتها تسهم في توجيه الأساتذة وطلبة الدراسات العليا الذين يتزايد عددهم بالكلية إلى البحث في جوانب ذات أولوية وطنية في مجال المواطنة وتربيتها.

The study attempts to identify the reality of educational researches in the field of citizenship education and there future development prospects from viewpoint of faculty members of the Faculty of Education at Sultan Qaboos University. In addition, the study aim to discover the impact of two variables, namely, academic degree and the years of experience on faculty's viewpoints. The study adopted the descriptive methodology by preparing a questionnaire consisted of (86) items were distributed into fives domains: perceptions of faculty members about citizenship, areas of supervision of educational research in the field of citizenship education, the challenges facing educational research in the field of citizenship education, and the challenges encountering researchers in the field of citizenship education, and the suggestions for developing research in the field of citizenship education. The study tool was distributed to a sample consisted of (58) members of the College of Education, Sultan Qaboos University during the academic year (2018-2019). The results revealed that the faculty's members were highly agreed with the importance of educational research in the field of citizenship education in light of contemporary challenges, and that the level of their conduct of educational research in this field was low, as well as their assessment of the level of supervision of research studies in the field carried out by their postgraduate students. However, the highly agreed with the contemporary challenges that required strengthening research in the field of citizenship education while their estimating the level of challenges they encounter during carrying out educational research in the field was moderate. The researchers recommended the preparation of a clear strategy for educational research in the field of citizenship education contribute to directing professors and postgraduate students, who are increasing in number in the college to researching aspects with of national priority in citizenship education.
ISSN: 6549-1680

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.