| LEADER |
02946nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1846508 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a نافع، أميرة علي جابر عواد
|e مؤلف
|9 397873
|
| 245 |
|
|
|a التدخل المهني باستخدام برنامج للعلاج المعرفي السلوكي في الحد من الاضطرابات السلوكية اللاتوافقية للأطفال المحرومين أسريا المقيمين بمؤسسات الإيواء
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2020
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 467 - 490
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على التدخل المهني باستخدام برنامج للعلاج المعرفي السلوكي في الحد من الإضرابات السلوكية اللاتوافقية للأطفال المحرومين أسريا المقيمين بمؤسسات الايواء، توفير الرعاية الصحية والاجتماعية والنفسية، التعرف على الخصائص النفسية والسلوكية والاجتماعية، واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي. وتمثلت الأدوات في المقابلات المهنية، مقياس الاضطرابات السلوكية. جاءت العينة على مجموعة من الأطفال المحرومين أسريا وعددهم (10) أطفال. واختتمت الدراسة بالتركيز على أهم النتائج إلى التجانس بين المجموعتين الضابطة والتجريبية قبل إجراء التدخل المهني وعدم وجود اختلافات جوهرية بينهما، وأن المجموعتين بداتا من مستوى متقارب. اثبتت الدراسة أن هناك فروق إحصائية ذات معنوية بين القياس البعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية حيث بلغت القيمة المحسوبة (95.68) أكبر من القيمة الجدولية (2.88) مما يشير إلى فعالية برنامج التدخل المهني القائم على استخدام العلاج المعرفي السلوكي في الحد من الاضطرابات السلوكية اللاتوافقية لدى الأطفال المحرومين أسريا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a الأطفال الإيتام
|a الرعاية الاجتماعية
|a الإرشاد النفسي
|a مؤسسات الإيواء
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|6 Social Work
|c 017
|e Journal of Social Work
|l 002
|m ع63, ج2
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 063
|
| 856 |
|
|
|u 0677-063-002-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1105742
|d 1105742
|
