فعالية برنامج وقائي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية وعي التلاميذ بمخاطر التنمر الإلكتروني
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
| المؤلف الرئيسي: | جيلانى، عبدالمنعم سلطان أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع62, ج6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 145 - 173 |
| رقم MD: | 1105805 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
263
| المستخلص: |
"هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج وقائي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية وعي التلاميذ بمخاطر التنمر الالكتروني. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن الممارسة العامة، ومخاطر التنمر الالكتروني. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس مخاطر التنمر الالكتروني، ودليل مقابلة غير مقننة مع الخبراء والمتخصصين، والبرنامج التدريبي الوقائي، وتم تطبيقها على عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية، تتراوح أعمارهم من (11-15) سنة، والبالغ قوامها (30) مفردة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة بين القياسين القبلي والبعدي على مقياس مخاطر التنمر الالكتروني للمجموعة التجريبية وذلك لصالح القياس البعدي، ووجود فاعلية للبرنامج التدريبي المقترح، ووجود علاقة إيجابية بين استخدام برنامج وقائي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية وعي التلاميذ بمخاطر التنمر الالكتروني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية للتخفيف من المشكلات المترتبة على التنمر الإلكتروني لدى طلاب الجامعة
بواسطة: سيف، أمينة محمد عبدالعزيز منشور: (2022) -
فعالية ممارسة نموذج التركيز على العضو في طريقة العمل مع الجماعات ومواجهة التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: الشربينى، محمد سعد على فرج منشور: (2018) -
برنامج وقائي مقترح من منظور طريقة العمل مع الجماعات لتنمية وعي طلاب المرحلة الثانوية للحد من التنمر الإلكتروني
بواسطة: عمارة، فيروز فوزي رياض منشور: (2022) -
برنامج مقترح من منظور طريقة العمل مع الجماعات لمواجهة مشكلة التنمر المدرسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: راغب، علاء علي أحمد منشور: (2021) -
مشكلة التنمر الإلكتروني بين الشباب وبرنامج مقترح باستخدام تكنيك العصف الذهني من منظور طريقة خدمة الجماعة للوقاية منها
بواسطة: إبراهيم، نجوى فيصل سيد منشور: (2019)
