LEADER |
02634nam a22002057a 4500 |
001 |
1846569 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a حسن، سمير محمد عبدالرحمن
|g Hassan, Samir Mohammed Abdelrahman
|e مؤلف
|9 587083
|
245 |
|
|
|a دراسة مقارنة لمظاهر الإدراك الاجتماعي للأطفال بالمؤسسات الإيوائية ونموذج مقترح من منظور خدمة الفرد لتنميتها
|
260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2019
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 281 - 315
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الدراسة المقارنة مظاهر الإدراك الاجتماعي للأطفال بالمؤسسات الإيوائية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهمياً تضمن مفهوم الإدراك الاجتماعي، الأطفال بالمؤسسات الإيوائية. واعتمدت الدراسة على المنهج المسح الاجتماعي. وطبقت على عينة من (32) مفردة من ذكور والأناث من الأطفال المودعين بدار الرعاية الاجتماعية للبنات والبنين بأسوان. واعتمدت الدراسة في جمع البيانات على مقياس الاجتماعي لدى الأطفال المودعين بالمؤسسات الإيوائية. واختتمت الدراسة بوضع مؤشرات برنامج مقترح لدور خدمة الفرد في تنمية الإدراك الاجتماعي لدى الأطفال بالمؤسسات الإيوائية واشتمل على أهداف البرنامج، مراحل تطبيقه والاستراتيجيات، الأساليب العلاجية، الفترة الزمنية لتطبيق النموذج، القائم بالتنفيذ للبرنامج، تقويم النموذج، عوامل نجاح التطبيق. وأوصت الدراسة بتوفير الجو والبيئة المناسبة التي تمكن الطفل من الإدراك الاجتماعي الإيجابي داخل المؤسسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a رعاية الأطفال
|a الإرشاد النفسي
|a التنشئة الاجتماعية
|a المؤسسات الإيوائية
|
773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|6 Social Work
|c 007
|e Journal of Social Work
|l 006
|m ع62, ج6
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 062
|
856 |
|
|
|u 0677-062-006-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1105816
|d 1105816
|