| LEADER |
05461nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1847737 |
| 024 |
|
|
|3 10.37218/1426-008-001-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a مرغنى، حيزوم بدر الدين
|g Meraghni, Hizoum Badr Eddine
|e مؤلف
|9 493071
|
| 245 |
|
|
|a نظام إدارة دور رعاية الطفولة المسعفة في التشريعات العربية المقارنة
|
| 246 |
|
|
|a Management System of Childhood Care Homes in Comparative Arab Legislation
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي مرسلي عبدالله بتيبازة
|c 2020
|g جوان
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 79 - 94
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن مؤسسات الطفولة المسعفة تحاول دائما أن تجد البديل المناسب لما حرم منه الطفل أو تحل محل العناصر التي تنقصه في حياتهن من أن تتكامل لديه الفرص لتكوينه وتربيته وصقل مواهبه المتميزة بصورة طبيعية وخصوصا في الجوانب الحساسة والتي تبنى من خلالها شخصية الطفل، من قبيل البرامج الإرشادية وتكنولوجيات التعليم الحديث وخصوصا في مرحلة الطفولة المبكرة، مما يساهم في تعديل سلوكيات الطفل ويؤثر في بناء شخصيته ويزيد في الذكاء الاصطناعي لديه. ومن هنا ولأجل الوصول إلى هذه الأهداف، فقد سعت الدول إلى محاولة توفير كل الإمكانيات اللازمة لدور الطفولة المسعفة من أجل حماية هذه الفئة الهشة وضمان حقوقهم، وذلك بتوفير كل الإمكانيات اللازمة لضمان إعداد أطفال قادرين على مواجهة تحديات العصر. وعليه فقد تطرقنا في هذه الورقة البحثية إلى تبيان نظام إدارة دور الطفولة المسعفة في بعض الدول العربية، وذلك من خلال البحث في تشريعات هذه الدول والتي كفلت من خلالها تقديم خدمة اجتماعية لحماية الأطفال المحرومين من الرعاية الأسرية.
|
| 520 |
|
|
|b Childhood institutions are always trying to find a suitable alternative to what the child has been deprived of or to replace the missing elements in his life, in order to integrate the opportunities for formation and education and refine his distinctive talents naturally, especially in the sensitive aspects through which the child's character is built by the extension programs and modern education technologies; especially in early childhood; which contributes to the modification of the child's behavior and it effects the building of his personality. Also, it increases his artificial intelligence. Hence, in order to reach these goals, the State have endeavored to provide all the necessary facilities for the Childhood Care Homes to protect this fragile category and ensure their rights. By providing all the necessary means to ensure the preparation of these children to be able to face life's challenges. Thus, in this paper, we discussed the Childhood's Homes system in some Arab countries by examining their legislation which provides a social service to protect the deprived children of family care.
|
| 520 |
|
|
|d Les institutions de l'enfance essaient toujours de trouver une alternative appropriée à ce dont l'enfant a été privé ou de remplacer les éléments manquants dans sa vie, afin d'intégrer les opportunités de formation et d'éducation et d'affiner naturellement ses talents distinctifs, en particulier dans le les aspects sensibles à travers lesquels le caractère de l'enfant est construit par les programmes de vulgarisation et les technologies éducatives modernes; surtout dans la petite enfance; ce qui contribue à la modification du comportement de l'enfant et à la construction de sa personnalité. De plus, cela augmente son intelligence artificielle. Par conséquent, pour atteindre ces objectifs, l'État s'est efforcé de fournir toutes les installations nécessaires aux foyers pour enfants afin de protéger cette catégorie fragile et de garantir leurs droits. En fournissant tous les moyens nécessaires pour assurer la préparation de ces enfants à faire face aux défis de la vie. Ainsi, dans cet article, nous avons discuté du système des foyers pour enfants dans certains pays arabes en examinant leur législation qui fournit un service social pour protéger les enfants privés de soins familiaux.
|
| 653 |
|
|
|a رعاية الأطفال
|a حقوق الأطفال
|a القوانين والتشريعات
|a الوطن العربي
|
| 692 |
|
|
|a الطفل
|a دور الطفولة المسعفة
|a الرعاية الاجتماعية
|a القوانين العربية
|b Child
|b Childhood's Care Homes
|b Social Welfare
|b Arab Laws
|
| 700 |
|
|
|9 584495
|a حاقة، العروسي
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|f Dafātir al-buḥūṯ al-ՙilmiyaẗ
|l 001
|m مج8, ع1
|o 1426
|s مجلة دفاتر البحوث العلمية
|t Journal of Scientific Research
|v 008
|x 2335-1837
|
| 856 |
|
|
|u 1426-008-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1107004
|d 1107004
|
