ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع دور نتائج بحوث الإدارة ال...>الوصف

واقع دور نتائج بحوث الإدارة المدرسية في صنع القرار بمرحلة التعليم الثانوي العام في مصر

العنوان المترجم: The Reality of The Role of School Administration Research Results in Decision-Making in General Secondary Education Stage in Egypt
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: زكي، إيلين معوض (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مخلوف، سميحة علي محمد (م. مشارك), جوهر، يوسف عبدالمعطي مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 31 - 82
DOI: 10.21608/jfust.2019.118981
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1108481
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة المدرسية | القرارات الإدارية | التعليم الثانوي | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "حللت الدراسة واقع دور نتائج بحوث الإدارة المدرسية في صنع القرار بمرحلة التعليم الثانوي العام في مصر. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي بحوث الإدارة المدرسية وصنع القرار، واقتضت طبيعة الدراسة الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، كما اقتصرت الدراسة التحليلية على نتائج وتوصيات بحوث الإدارة المدرسية المتعلقة بالمديرين في كليات التربية بجامعات (أسيوط، الفيوم، عين شمس، إسكندرية وكلية الدراسات العليا بجامعة القاهرة) في الفترة (2010-2016) الخاصة بمرحلة التعليم الثانوي العام، فضلًا عن رصد القرارات أو التشريعات الصادرة من الفترة (2010-2019)، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج ومن أهمها أن بعض الدراسات قد أغفلت أهمية الاطلاع على القرارات التي صدرت بالفعل في سنوات سابقة، وأن بعض القرارات شكلية بمعنى أنها قرارات صادرة بالفعل لمعالجة قضايا معينة ولكنها غير مفعلة على أرض الواقع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.