| LEADER |
03984nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1849538 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عتريس، محمد عيد
|g Atrees, Mohamed Eid
|e مؤلف
|9 271687
|
| 245 |
|
|
|a استراتيجية مقترحة للأدوار المتوقعة لإدارة المدرسة الثانوية في نشر ثقافة ترشيد استخدام المياه كمدخل لتحقيق التنمية المستدامة
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Strategy for the Expected Roles of Secondary School Administration in Spreading the Culture of Rationalizing the Use of Water as an Approach to Achieve the Sustainable Development
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2020
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 79 - 217
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد قضية المياه في مصر خلال الفترة الحالية من أهم القضايا وأخطارها على الساحة، ولا سيما في ظل أزمة سد النهضة الإثيوبي وتداعياتها الخطيرة على الأمن المائي المصري. وفي ظل التحديات الصعبة التي تتعرض لها المياه في مصر، تبدو الحاجة ملحة إلى ضرورة نشر ثقافة ترشيد استخدام المياه والحفاظ عليها، وحمايتها من كل صور الإسراف والهدر والتلوث. لذلك هدف البحث الحالي إلى وضع استراتيجية مقترحة للأدوار المتوقعة لإدارة المدرسة الثانوية في نشر ثقافة ترشيد استخدام المياه كمدخل لتحقيق التنمية المستدامة. واستخدم البحث المنهج الوصفي من خلال مجموعة من الإجراءات المنهجية. وتوصل البحث إلى استراتيجية مقترحة لخمسة أدوار متوقعة لإدارة المدرسة الثانوية في نشر ثقافة ترشيد استخدام المياه كمدخل لتحقيق التنمية المستدامة.
|
| 520 |
|
|
|b The water issue in Egypt during the current period is one of the most important and dangerous issues on the scene, especially in light of the Ethiopian Renaissance Dam crisis and its dangerous repercussions on Egyptian water security. In the light of the difficult challenges facing water in Egypt, there urgent need to spread a culture of rationalizing and preserving water use, and protecting it from all forms of overusing, waste and pollution. Therefore, the current research aimed at create a proposed strategy for the expected roles of secondary school administration in spreading the culture of rationalizing the use of water as an approach to achieve the sustainable development. The research used the descriptive approach through a set of methodological procedures. The research reached a proposed strategy for the five expected roles of secondary school administration in spreading the culture of rationalizing water use as an approach to achieve the sustainable development.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a المدارس الثانوية
|a التنمية المستدامة
|a الموارد المياه
|
| 692 |
|
|
|a استراتيجية مقترحة
|a الأدوار المتوقعة
|a ثقافة ترشيد استخدام المياه
|a التنمية المستدامة
|b A Proposed Strategy
|b The Expected Roles
|b The Culture of Rationalizing the Use of Water
|b Sustainable Development
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 006
|m ع14, ج6
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 014
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|u 0649-014-006-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1108546
|d 1108546
|
