توظيف إمكانيات شبكات التواصل الإجتماعية الإلكترونية لإثراء مجال أشغال الخشب
| العنوان المترجم: |
The Employment of The Potential of Electronic Social Networks to Enrich the Field of Woodworks |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
| المؤلف الرئيسي: | مدكور، محمد فوزي خطاب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع57 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 1 - 25 |
| DOI: |
10.21608/seaf.2019.102322 |
| ISSN: |
2682-2849 |
| رقم MD: | 1108743 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02775nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1849771 | ||
| 024 | |3 10.21608/seaf.2019.102322 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 596893 |a مدكور، محمد فوزي خطاب |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Employment of The Potential of Electronic Social Networks to Enrich the Field of Woodworks | ||
| 245 | |a توظيف إمكانيات شبكات التواصل الإجتماعية الإلكترونية لإثراء مجال أشغال الخشب | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 25 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على توظيف إمكانيات شبكات التواصل الاجتماعية الإلكترونية إثراء مجال أشغال الخشب. اعتمد المبحث على المنهج التحليلي، والمنهج التجريبي. تكونت عينة البحث من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الفنية بجامعة المنيا. جاءت أهم النتائج مؤكدة على أنه تم إثراء المشغولات الخشبية لطلاب التربية الفنية في مجال أشغال الخشب من خلال شبكات التواصل الاجتماعية الإلكترونية (الفيس بوك)، وأن شبكة التواصل الاجتماعية الإلكترونية مثير فعال ومنشط لفكر الطالب في أشغال الخشب أثناء المحاضرة وبعد المحاضرة وتجعل العالم قرية صغيرة أمامه، وأن شبكات التواصل الاجتماعية الإلكترونية مكمل جيد وفعال للمحاضرة وبديل عند اللزوم. أوصى البحث بضرورة مواكبة تغيرات العصر والبحث عن أسباب وطرق تجعل طالب التربية الفنية قادرًا على التكيف والتعايش في مجتمع المعلوماتية والالتحاق بسوق العمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a التعليم الإلكتروني |a أشغال الخشب |a المشغولات الخشبية |a شبكات التواصل الإجتماعي |a كلية التربية الفنية |a جامعة المنيا | ||
| 773 | |4 فنون |6 Art |c 009 |e Research in Art Education and the Arts |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn |l 057 |m ع57 |o 1608 |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |v 000 |x 2682-2849 | ||
| 856 | |n https://seaf.journals.ekb.eg/article_102322.html |u 1608-000-057-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1108743 |d 1108743 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية للأبعاد الفلسفية للفنتازيا كمصدر لإثراء مجال أشغال الخشب
بواسطة: حسين، أيمن مصطفى منشور: (2018) -
الحركة التفكيكية كمنطلق فكري والإفادة منها في استحداث مشغولات خشبية
بواسطة: محمد، بسنت سمير عبدالسلام منشور: (2022) -
الإفادة من برمجيات الكمبيوتر في استحداث أنماط تصميمية للمشغولة الخشبية
بواسطة: الهجان، عبدالمنعم محمود منشور: (2011) -
تكعيبية بيكاسو كمدخل لاستحداث مشغولات خشبية معاصرة
بواسطة: الجندي، نسرين محمد نصر منشور: (2016) -
برنامج مقترح في مجال الترصيع بالصدف والإفادة منه في تعليم طلاب الفرقة الثانية بقسم التربية الفنية ممن لديهم صعوبات في تعلم بعض مهارات أعمال الخشب
بواسطة: أبو أحمد، محمد محمد علي منشور: (2014)
