ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لمدرسة المستقبل في...>الوصف

تصور مقترح لمدرسة المستقبل في ضوء المناهج الحديثة لتعليم الفنون الإبداعية

العنوان المترجم: A Proposed Paradigm for The School of The Future in Light of Modern Approaches for Teaching Innovative Arts
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: كامل، إيهاب أديب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kamel, Ehab Adeeb
المجلد/العدد: ع58
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 28
DOI: 10.21608/seaf.2019.99600
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1108787
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الفنية | تدريس الفنون الإبداعية | المناهج الدراسية | استراتيجيات التدريس | مدرسة المستقبل
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "عرضت الدراسة تصور مقترح لمدرسة المستقبل في ضوء المناهج الحديثة لتعليم الفنون الإبداعية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. تمثلت أدوات البحث في تصميم بعض النماذج المقترحة لمدارس المستقبل، وتصميم مقياس لتحليل رؤي الطلاب عن الوضع الحالي للمنظومة التعليمية في مصر، وتحكيم بنود المقياس من خلال عرضه على مجموعة من المحكمين المتخصصين في مجال المناهج وطرق التدريس. تكونت عينة الدراسة من (100) طالب وطالبة، تم تقسيمهم إلى عشرة مجموعات، وكل مجموعة تتكون من (8) إلى (10) طلاب. جاءت أهم النتائج مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التطبيق القبلي والبعدي لدى عينة البحث في وضع التصورات المقترحة لصالح التطبيق البعدي وذلك لتنمية مهارات التخطيط الاستراتيجي لدى طلاب كلية التربية الفنية. أوصى البحث بتدريب الطلاب على الإحساس بمشكلات المنظومة التعليمية وتقديم الحلول والبدائل من خلال تنمية مهارات التخطيط الاستراتيجي لديهم خاصة طلاب الكليات الفنية لاستغلال ما لديهم من قدرات تعبيرية وتخيلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2682-2849

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.