ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام بعض وسائل التواصل الاج...>الوصف

استخدام بعض وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقته بالمشاركة السياسية والاجتماعية لعينة من الشباب الجامعي

العنوان بلغة أخرى: Uses of Social Media Communication and its Relationship of Political and Social Participation to a Sample of University Youth
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: نوفل، ربيع محمود علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nofal, Rabie Mahmoud Ali
مؤلفين آخرين: عمر، كامل عمر عارف (م. مشارك) , عبدالرحيم، بوسي عبدالعال (م. مشارك) , مصطفى، أسامة السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 51 - 118
DOI: 10.21608/jedu.2018.108180
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1108942
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الشباب الجامعي | المشاركة السياسية | المشاركة المجتمعية | وسائل التواصل الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
وسائل التواصل الاجتماعي | المشاركة السياسية | المشاركة الاجتماعية | Social Media | Political Participation | Social Participation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

99

حفظ في:
المستخلص: تمثلت أهداف الدراسة في التعرف على طبيعة العلاقة بين استخدام الشباب لوسائل التواصل الاجتماعي بمحاوره الأربعة (دوافع وأسلوب استخدام وسائل التواصل الاجتماعي، الوعى باستخدام وسائل التواصل الاجتماعي، إيجابيات وسائل التواصل الاجتماعي، سلبيات وسائل التواصل الاجتماعي)، وبين المشاركة السياسية للشباب الجامعي بأبعادها الخمسة (الاهتمام السياسي، المعرفة السياسية، النشاط السياسي، معوقات ذاتية، معوقات مجتمعية)، والمشاركة الاجتماعية بجوانبها الأربعة (المشاركة في المجتمع، المشاركة في الكلية، المشاركة مع الأصدقاء، المشاركة في الأسرة)، وبين بعض متغيرات المستوى الاجتماعي الاقتصادي للأسرة (سن الطالب، الفرقة الدراسية، عدد أفراد الأسرة، قيمة المصروف الشهري، المستوي التعليمي للأب، المستوي التعليمي للأم، فئات الدخل الشهري)، دراسة الفروق بين الشباب الجامعي (الذكور والإناث)، الأمهات (العاملات وغير العاملات) في كل من استخدام الشباب الجامعي لوسائل التواصل الاجتماعي بمحاوره الأربعة، والمشاركة السياسية للشباب الجامعي بأبعادها الخمسة، والمشاركة الاجتماعية بجوانبها الأربعة. واتبعت الدراسة الحالية المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم إعداد وتقنين استبيان عن استخدام الشباب الجامعي لوسائل التواصل الاجتماعي، والمشاركة السياسية للشباب الجامعي بمحاورها الخمسة، واستبيان المشاركة الاجتماعية لطلاب الجامعة بجوانبها الأربعة وتم تطبيق الاستبيان على عينة من الشباب الجامعي تم اختيارها بطريقة صدفية غرضية مكونة من 630 طالب / طالبة جامعية من محافظة القاهرة من مستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة. وأوضحت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة عند مستوى دلالة (0.05) بين استخدام الشباب بعض وسائل التواصل الاجتماعي من وجهة نظرهم بمحاورها الأربعة، والمشاركة السياسية بأبعادها الخمسة، كذلك وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً بين استخدام الشباب الجامعي لوسائل التواصل الاجتماعي بمحاوره الأربعة، والمشاركة الاجتماعية للشباب الجامعي بجوانبها الأربعة عند مستوي دلالة 0.01، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في إجمالي استبيان وسائل التواصل الاجتماعي للشباب الجامعي، وإجمالي المشاركة الاجتماعية للشباب الجامعي عند مستوي دلالة 0.001 لصالح الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في إجمالي المشاركة السياسية للشباب الجامعي، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأمهات العاملات وغير العاملات عند مستوي دلالة 0.05 في إجمالي استخدام الشباب بعض وسائل التواصل الاجتماعي، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين طلاب الأمهات العاملات وغير العاملات في إجمالي المشاركة السياسية للشباب الجامعي ككل، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الأمهات العاملات وغير العاملات في إجمالي المشاركة الاجتماعية للشباب الجامعي بجوانبه الأربعة. وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات كان من أهمها الحرص على الاستفادة من الخدمات التي تقدمها شبكات التواصل الاجتماعي، وحسن استخدام الشباب لشبكات التواصل الاجتماعي بما يؤدي إلى تقليل حدوث المشاكل الأسرية التي تنتج عند استخداماتك الشبكات بطريقة خاطئة مما يكون له أكبر الأثر في دعم الأسرة وبالتالي دعم المجتمع، عقد الدورات المتخصصة للأمهات خاصة الريفيات وغير العاملات لتوعيتهن بحسن تربية وتنشئة الأبناء على المشاركة الاجتماعية والسياسية مما يكون له أكبر الأثر في دعم واستقرار الأسرة وبالتالي دعم المجتمع.

between the use of social communication means by youth in its four dimensions (motives and methods of using social media, awareness of using social media, positives of social communication means, and the political participation of university youth in its five dimensions (Political attention, political knowledge, political activism, self-obstacles, societal constraints), Social participation in its four aspects (participation in the community, participation in the college, participation with friends, participation in the family), and some socio-economic variables of the family (Age of student, school group, number of family members, value of monthly expenditure, educational level of father, educational level of mother, monthly income categories), Study of differences among university youth (male and female), mothers (working and non-working) In the use of university youth for the means of social communication with its four axes, the political participation of university youth in its five dimensions, and social participation in its four aspects. The current study followed the analytical descriptive approach. where a questionnaire was prepared and standardized on the use of social media by university youth , The political participation of university youth in its five axes, and the questionnaire of social participation of students of the University with its four aspects The questionnaire was applied to a sample of university youth selected in a targeted psoriasis method Consisting of 630 students from the University of Cairo from different socio-economic levels . The results showed a positive correlation between (0,05) between the use of youth by some social communication means from their point of view and the political participation in its five dimensions. There is also a positive correlation between statistical use Of the university youth with its four aspects at the level of significance of 0.01, here were statistically significant differences between males and females in the total questionnaire of social communication methods for university youth, the total social participation of university youth at the level of significance of 0.001 for females, and the absence of statistically significant differences between males and females in the total political participation of university youth, There were statistically significant differences between working and non-working mothers at 0.05 level in the total use of youth by some means of social communication, There were no statistically significant differences between the working mothers and non-working mothers in the total political participation of the university youth as a whole, and the absence of statistically significant differences between working and non-working mothers in the total social participation of university youth in all four aspects. The study presented a set of recommendations, the most important of which was the keenness to benefit from the services provided by the social networks, and the good use of youth social networks, which leads to reduce the incidence of family problems that result when using these networks in the wrong way, which has the greatest impact in support of the family and thus support the community, The specialized courses for mothers, especially rural women and non-workers, to raise awareness of the good education and raising children to social and political participation, which has the greatest impact in support and stability of the family and thus support the community.
ISSN: 1687-3424

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.