دور الممارسة التطبيقية للأمن السيبراني في تنمية المهارات ودقة التطبيق العملي للأمن المعلوماتي لدى طالبات الجامعة
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | الجندي، علياء بنت عبدالله إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Jundi, Alia bint Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | محمد، نهير طه حسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع67, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 14 - 84 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 1109673 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
329
| LEADER | 02912nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1850824 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الجندي، علياء بنت عبدالله إبراهيم |g Al-Jundi, Alia bint Abdullah |e مؤلف |9 91434 | ||
| 245 | |a دور الممارسة التطبيقية للأمن السيبراني في تنمية المهارات ودقة التطبيق العملي للأمن المعلوماتي لدى طالبات الجامعة | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |c 2019 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 14 - 84 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على دور الممارسة التطبيقية للأمن السيبراني في تنمية المهارات ودقة التطبيق العملي للأمن المعلوماتي لدى طالبات الجامعة. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن الأمن، السيبراني، الممارسة، الأمن السيبراني، الأمن المعلوماتي. واعتمد البحث على المنهج التكنولوجي التطويري المنظومي، والمنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس دقة التطبيق العملي الأمن المعلوماتي، وبطاقة ملاحظة مهارات الأمن المعلوماتي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (80) طالبة من طالبات قسم الحاسب الآلي بالكلية الجامعية بأضم جامعة أم القرى. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية والضابطة في القياس القبلي والبعدي لمستوى تنمية مهارات الأمن المعلوماتي لدى طالبات قسم الحاسب الآلي بالكلية الجامعية بأضم جامعة أم القرى. وأوصى البحث بتعميم تجربة البحث الحالي على مستوى فئات الطالبات التي تحتاج للاستفادة منها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a طلاب الجامعات |a الأمن السيبراني |a أمن المعلومات |a الممارسة التطبيقية | ||
| 700 | |a محمد، نهير طه حسن |g Mohammed, Noheir Taha Hassan |e م. مشارك |9 457218 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |l 003 |m ع67, ج3 |o 0137 |s عالم التربية |t The World of Education |v 067 |x 1110-4406 | ||
| 856 | |u 0137-067-003-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1109673 |d 1109673 | ||
عناصر مشابهة
-
دواعي تعزيز ثقافة الأمن السيبراني في ظل التحول الرقمي: جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز نموذجا
بواسطة: فرج، علياء عمر كامل إبراهيم منشور: (2022) -
واقع الوعي المعلوماتي بالأمن السيبراني لدى الأفراد في المجتمع السعودي كما يدركها الخبراء المختصين بالأمن السيبراني
بواسطة: التيماني، مداخل زيد عبدالرحيم منشور: (2021) -
ممارسات تعزيز الوعي بثقافة الأمن السيبراني وتوصياتها في المملكة العربية السعودية
بواسطة: أنديجاني، دلال صالح منشور: (2021) -
أثر التدريس بالفصول الافتراضية التفاعلية القائم على نظرية التعلم الاجتماعية على فاعلية وتعزيز مفهوم الأمن المعلوماتي لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن الذات الأكاديمية
بواسطة: الزين، حنان بنت أسعد هاشم منشور: (2019) -
دور الإعلام التربوي في تنمية الوعي بالأمن السيبراني والمعلومات لطلاب جامعة الكويت
بواسطة: العميري، مطلق سعد منشور: (2022)
