ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قدرات الوعي الصوتي المتمثلة في...>الوصف

قدرات الوعي الصوتي المتمثلة في حذف الكلمات والمقاطع الصوتية والوحدات الصوتية لدى طلاب الصف الأول الإبتدائي بمدينة مكة المكرمة

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: قاضي، هديل بنت زهير حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طيبة، نادية جميل (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع67, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 85 - 134
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 1109676
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإبتدائي | طلاب المرحلة الإبتدائية | قدرات الوعي الصوتي | المقاطع الصوتية | مكة المكرمة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

78

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن قدرات الوعي الصوتي المتمثلة في حذف الكلمات والمقاطع الصوتية والوحدات الصوتية لدى طلاب الصف الأول الابتدائي بمدينة مكة المكرمة. وعرضت الدراسة إطارا مفاهيمياً تضمن الوعي الصوتي، الوعي الفونيمي، المقاطع، الصوت، الصوامت، الصوائت. واعتمدت الدراسة على المنهج السببي المقارن. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لرافن، واستبيان الخلفية الاقتصادية والأدبية، واختبار حذف الكلمات والمقاطع الصوتية والوحدات الصوتية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (81) طالباً وطالبة من الطلاب والطالبات السعوديون من الصف الأول الابتدائي بمكة المكرمة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند حذف كلمة من الكلمات المركبة وذلك بين حذف الكلمة الأولي وحذف الكلمة الأخيرة. وأوصت الدراسة بتضمين المقررات الدراسية الجامعية الخاصة بقسم رياض الأطفال ودراسات الطفولة وصعوبات التعلم مفاهيم العمليات الصوتية وارتباطها بالقراءة، وصعوبات القراءة وطرق تشخيصها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1110-4406

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.