تدريس العلوم والتكنولوجيا : عناصر لصورة الوضع الراهن
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | لوكارد، ج. ديفيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج15, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1985
|
| الصفحات: | 575 - 588 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 11099 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التعاون التربوي
| تدريس العلوم
| تدريس التكنولوجيا
| اليونسكو
| المؤتمرات
| فلسفة التعليم
| شبكات المعلومات
| البيئة التربوية
| التطوير التربوي
| المناهج
| اعداد المعلمين
| المشكلات التربوية
| الأهداف التربوية
| الكتب الدراسية
| طرق التدريس
| التعليم الثانوي
| اعداد المهندسين
| مدرسو العلوم
| تدريس الرياضيات
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| ISSN: |
0254-119X |
|---|
عناصر مشابهة
-
التعليم العلمي والتكنولوجي والتنمية الوطنية
بواسطة: خوري، أنطوان منشور: (1982) -
مدى مراعاة منهج العلوم للتطورات المعاصرة في لغة وأساليب المعالجات الرياضية
بواسطة: البسيوني، محمد سويلم محمد منشور: (1985) -
تقويم مناهج العلوم المطورة بالمرحلة الاعدادية في ضوء مستخدميها بهندسة المناهج واستراتيجية مبتكرة لزيادة فاعلية تدريسها
بواسطة: الصادق، ممدوح عبدالعظيم منشور: (2001) -
الاتجاهات الحديثة في التعليم الثانوي خبرات من سنغافورا
بواسطة: جوبناثان، س. منشور: (2010) -
تدريس العلوم والتكنولوجيا في البلدان العربية : اتجاهاته ومشكلاته
بواسطة: زعرور، جورج إبراهيم منشور: (1978)
