ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة واقع استخدام معلمي الحاس...>الوصف

دراسة واقع استخدام معلمي الحاسب لأساليب التعليم الالكتروني الحديثة بمصر في ضوء التحديات والخبرات العالمية

العنوان المترجم: A Study of the Reality of Computer Teachers' Use of Modern E-Learning Styles in Egypt in Light of Global Challenges and Experiences
المصدر: المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
الناشر: الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
المؤلف الرئيسي: بقية، إحسان أنور على (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 109 - 136
DOI: 10.21608/eaec.2016.49809
ISSN: 2682-2598
رقم MD: 1109959
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
معلمو الحاسب الآلي | التعلم الإلكتروني | تكنولوجيا التعليم | الخبرات العالمية | مصر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يسعى هذا البحث إلى التعرف على واقع التعليم الإلكتروني في مصر، وتحديد التحديات التكنولوجية التي تواجه مصر والعمل على حلها، والتعرف على الخبرات العالمية في التعليم الإلكتروني، وتحديد المهارات التي ينبغي توافرها لدى معلمي الحاسب عند استخدام الأساليب الحديثة في مجال تكنولوجيا التعليم في التدريس بمدارس مصر.

This research seeks to identify the reality of e-learning in Egypt, identify and resolve the technological challenges facing Egypt, identify the global experiences in e-learning, and determine the skills that should be available to computer teachers when using modern methods in the field of education technology in teaching at Egyptian schools.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 2682-2598

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.