ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام مقياس مبرمج في تشخيص التوحد

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using a Programmed Scale in Diagnosing Autism
المصدر: المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
الناشر: الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
المؤلف الرئيسي: على، عبير عبدالحميد فتحى محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 79 - 102
DOI: 10.21608/EAEC.2017.51829
ISSN: 2682-2598
رقم MD: 1110005
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مقياس مبرمج | تشخيص التوحد | Programmed Scale | Autism Diagnosis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن تشخيص التوحد يعد من أصعب الأمور وأكثرها تعقيداً، وخاصة في الدول العربية، حيث يقل عدد الأشخاص المهيئين بطريقة علمية لتشخيص التوحد، مما يؤدي إلى وجود خطأ في التشخيص، أو إلى تجاهل التوحد في المراحل المبكرة من حياة الطفل، مما يؤدي إلى صعوبة التدخل في أوقات لاحقة. ومن هنا تحددت لدى الباحثة مشكلة البحث في صعوبة تشخيص التوحد لقلة عدد المهيئين المتخصصين في التشخيص مما يؤدي إلى وجود خطأ في التشخيص حيث يهدف هذا البحث إلى علاج مشكلة قلة عدد المهيئين بطريقة علمية لتشخيص التوحد وتفادي احتمالية حدوث خطأ في التشخيص وبرمجة مقياس صمم لتشخيص حالات طيف التوحد يقوم بحساب الدرجات واستخراج النتائج إلكترونياً بدقة ومساعدة أولياء أمور الأطفال على تشخيص أبنائهم لاستطاعتهم اكتشاف التوحد مبكراً وعمل برامج التدخل المبكر لأهميتها في التخفيف من حدة أعراض التوحد لدى أبنائهم. تم تطبيق استخدام المقياس المبرمج لتشخيص التوحد وذلك بإدخال بيانات ونتائج التقارير الورقية لعينة البحث ومقارنتها بنتائج تقارير المقياس المبرمج وجاءت النتائج مطابقة مما يدل على صدق المقياس المبرمج في تشخيص التوحد. المحور الرابع مشكلات ذوي الاحتياجات الخاصة مقياس مبرمج لتشخيص التوحد

The diagnosis of autism is one of the most difficult and most complex, especially in Arab countries, where the least number of people susceptible scientific way to diagnose autism, leading to an error in diagnosis, or to ignore the autism in the early stages of a child's life, leading to difficult diagnosis in times subsequent.. Hence the researcher identified the problem of the research in the difficult diagnosis of autism susceptible to the limited number of specialists in the diagnosis leading to an error in diagnosis. Research objectives: 1-This research aims to cure the problem of the small number of susceptible scientific way to diagnose autism and avoid the possibility of an error in diagnosis and programming designed to diagnose autism spectrum calculates grades and extract the results electronically accurately gauge. 2-assist parents of children to diagnose their children to the best of their ability the discovery of autism early and early intervention work to its importance in alleviating the symptoms of autism among their children's programs. Research importance: The significance of current research in: 1. Msaadhalo_khasaiaan and parents of autistic children in the diagnosis of autism cases, 1. Provide accurate electronic tool to diagnose autism in order to avoid the possibility of an error in the diagnosis and get accurate results for the diagnosis of autism. 2. Remember the application of the scale reports for the diagnosis of autism cases in the database to keep permanently on the previous reports to follow the progress of a child case. research methodology: The experimental method as an experiment aimed to identify the effectiveness of using a programmer scale to diagnose autism among a sample of children with autism, with the use of comparative approach in order to compare the effectiveness of the use of programmed scale effectively use the scale Aalorqy in the diagnosis of autism .http: //www.google.com.eg/ url? rs = rssf & q =// translate.google.com/community research results: It was applied using the scale programmed to diagnose autism by entering the data and results of the paper reporting the research sample and comparing the results of the programmed scale reports and the results were identical, which is indicated by the sincerity of the programmed measure in the diagnosis of autism.

ISSN: 2682-2598