ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع إدارة مؤسسات رياض الأطفال بمصر في ضوء هندسة العمليات الإدارية

العنوان المترجم: The Reality of Managing Kindergarten Institutions in Egypt in Light of Administrative Process Reengineering
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: هميسة، أحمد محمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamisa, Ahmed Mohamed
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 77 - 132
DOI: 10.21608/JEHS.2015.97308
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1110100
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02493nam a22002417a 4500
001 1851300
024 |3 10.21608/JEHS.2015.97308 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a هميسة، أحمد محمد إبراهيم  |g Hamisa, Ahmed Mohamed  |e مؤلف  |9 475559 
242 |a The Reality of Managing Kindergarten Institutions in Egypt in Light of Administrative Process Reengineering 
245 |a واقع إدارة مؤسسات رياض الأطفال بمصر في ضوء هندسة العمليات الإدارية 
260 |b جامعة دمنهور - كلية التربية  |c 2015 
300 |a 77 - 132 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن واقع إدارة مؤسسات رياض الأطفال بمصر في ضوء هندسة العمليات الإدارية. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الإدارة، إدارة رياض الأطفال، الهندسة الإدارية، ورياض الأطفال. معتمدًا على المنهج الوصفي التحليلي. اقتصر تطبيق الدراسة على المديرين، الموجهين، المعلمات بإدارة رياض الأطفال بمحافظتي كفر الشيخ والفيوم للفصل الدراسي الثاني (2016). طبقت عليهم استبانة هندسة العمليات الإدارية في مؤسسات رياض الأطفال. خلصت الدراسة بالـتأكيد على أهمية واقع العمليات الإدارية لمدارس الروضة من وجهة نظر معلمات الروضة والحاجة إلى تفعيل دورها بشكل أكبر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الإدارة التعليمية  |a رياض الأطفال  |a هندسة العمليات الإدارية  |a إدارة رياض الأطفال  |a مصر 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Journal of Educational Studies and Humanities  |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ  |l 003  |m مج7, ع3  |o 2232  |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية  |v 007  |x 2090-7885 
856 |n https://jehs.journals.ekb.eg/article_97308.html  |u 2232-007-003-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 1110100  |d 1110100